у меня явно легкая фобия магазинов косметики. особенно декоративной.

@темы: дорогой дневник

---

ну вот, впустишь в голову новый фандом - куда-то деваются предыдущие.
вроде нельзя сказать что я разлюбила супернатуралов или гли или касл, но новые эпизоды даже смотреть не хочется.
и какое-то от этого неприятно-грустное ощущение.
хотя гли-то знаю почему не хочется.
наверное добью сезон уже когда он кончится, прочитав спойлеры и зная, воссоединятся эти 2 дебила или нет. то есть если воссоединятся дебилы если нет молодцы. хотя с другой стороны, понятное дело что сериал окончится чем-то типа их свадьбы, чего кота за хвост тянуть, пусть уж их сведут как можно быстрее и покончим с этим.

@темы: glee, klaine, buffy the vampire slayer, фандомы

---

с моими обострениями весну все-таки никогда не смогу полноценно любить

@темы: подыхаааааааааааааа

---

Когнити́вные искаже́ния — это систематические ошибки в мышлении или шаблонные отклонения в суждениях, которые происходят в определённых ситуациях. Существование большинства из этих когнитивных искажений было описано учёными, а многие были доказаны в психологических экспериментах.
Когнитивные искажения являются примером эволюционно сложившегося ментального поведения. Некоторые из них выполняют адаптивную функцию, поскольку они способствуют более эффективным действиям или более быстрым решениям. Другие, по-видимому, происходят из отсутствия соответствующих навыков мышления, или из-за неуместного применения навыков, бывших адаптивными в других условиях.

read more... a lot more.

Искажения, связанные с поведением и принятием решений

Иллюзия контроля — тенденция людей верить, что они могут контролировать или, по крайней мере, влиять на результаты событий, на которые они на самом деле влиять не могут.

Иррациональное усиление — тенденция принимать иррациональные решения, основанные на прошлых рациональных решениях, или оправдание уже совершённых действий. Проявляется, например, на аукционах, когда цена вещи завышается.

Искажение в восприятии сделанного выбора — тенденция помнить свои выборы как более правильные, чем они были на самом деле.

Эффект повального увлечения, конформизм — тенденция делать (или верить в) вещи, потому что много других людей делают это (или верят в это). Относится к групповому мышлению, стадному поведению и маниям.

Недооценка бездействия — тенденция оценивать вредоносные действия как худшие и менее моральные, чем в равной степени преступное бездействие.

Неприятие потери — отрицательная полезность, связываемая с потерей объекта, оказывается больше, чем полезность, связанная с приобретением его. Люди больше огорчаются от потери какой-то вещи, чем они радовались бы её находке.

Отвращение к крайним решениям — тенденция избегать экстремальных решений, выбирая промежуточные.

Отклонение в сторону результата — тенденция судить о решениях по их окончательным результатам, вместо того, чтобы оценивать качество решений по обстоятельствам того момента времени, когда они были приняты. («Победителей не судят».)

Отклонение в сторону статуса кво — тенденция людей желать, чтобы вещи оставались приблизительно теми же самыми.

Отрицание вероятности — тенденция полностью отвергать вероятностную проблематику при принятии решений в условиях неопределённости.

Ошибка при планировании — тенденция недооценивать время выполнения задач. Также известно как следствие закона Мёрфи: «Всякая работа требует больше времени, чем вы думаете». (о, это я)

Ошибка, связанная с частными примерами — игнорирование доступных статистических данных в пользу частных случаев.

Переоценка воздействия — тенденция людей переоценивать длительность или интенсивность воздействия некого события на их будущие переживания.

Переоценка скидок — тенденция людей тем больше предпочитать более близкие во времени выплаты относительно выплат в более отдаленном будущем, чем ближе обе выплаты к настоящему времени.

Подчинение авторитету — склонность людей подчиняться авторитету, игнорируя свои собственные суждения о целесообразности действия. Смотрите также эксперимент Милгрэма.

Потребность в завершении — потребность достигнуть завершения в важном вопросе, получить ответ и избежать чувства сомнений и неуверенности. Текущие обстоятельства (время или социальное давление) могут усилить этот источник ошибок.

Потребность в противоречии — более быстрое распространение более сенсационных, цепляющих за больные темы или возбуждающих дух противоречия сообщений в открытой печати.

Предвзятость подтверждения — тенденция искать или интерпретировать информацию таким образом, чтобы подтвердить имевшиеся заранее концепции.

Предпочтение нулевого риска — предпочтение уменьшить какой-то один маленький риск до нуля вместо того, чтобы значительно уменьшить другой, больший риск.
Например, большинство людей предпочли бы уменьшить вероятность террористических актов до нуля вместо снижения аварийности на дорогах, даже если бы второй эффект давал бы больше сохранённых жизней. Другой распространённый пример — ятрофобия: многие люди боятся осложнений медицинских вмешательств больше, чем заболевания или смерти в результате естественных причин, независимо от данных статистики.

Предпочтение целостных объектов — потребность закончить данную часть задачи. Ярко проявляется в том, что людям свойственно есть больше, когда предлагаются большие порции еды, чем брать много маленьких порций.

Профессиональная деформация — психологическая дезориентация личности в ходе профессиональной деятельности. Тенденция смотреть на вещи согласно правилам, общепринятым для своей профессии, отбрасывая более общую точку зрения. Наиболее ей подвержены лица, работающие с людьми (полиция/милиция, социальные работники, учителя, медики, психологи и т. п.).

Рационализация после покупки — тенденция убеждать себя с помощью рациональных аргументов, что покупка стоила своих денег.

Селективное восприятие — тенденция, состоящая в том, что ожидания влияют на восприятие.

Систематическая ошибка различения — тенденция воспринимать два варианта как более различные, когда они реализуются одновременно, чем когда они реализуются по отдельности.

Систематическая ошибка согласованности (Congruence bias) — тенденция проверять гипотезы исключительно путём прямого тестирования, вместо того, чтобы тестировать возможные альтернативные гипотезы.

Слепое пятно в отношении когнитивных искажений — тенденция не компенсировать свои собственные когнитивные искажения.

Сопротивление, «дух противоречия» — потребность делать нечто противоположное тому, что некто побуждает вас делать, из-за потребности противостоять кажущимся попыткам ограничить вашу свободу выбора.

Уклон в сторону поиска информации — тенденция искать информацию даже тогда, когда она не влияет на действия. (не является ли то, что я читаю эту статью, этой когнитивной ошибкой?...)

Эффект фон Ресторфа (эффект изоляции) — склонность людей лучше запоминать отдельно стоящие выдающиеся объекты.

Эффект «меньше — лучше» — предпочтение менее ценной вещи в отсутствие возможности сравнения.

Эффект вклада — тот факт, что люди часто хотят продать некий объект гораздо дороже, чем они готовы заплатить, чтобы приобрести его.

Эффект знакомства с объектом — тенденция людей выражать необоснованную симпатию к некому объекту только потому, что они знакомы с ним.

Эффект контраста — усиление или преуменьшение значения одного измерения, когда оно сравнивается с недавно наблюдавшимся контрастным объектом. Например, человек радуется тому, что купил недорого какую-то вещь в магазине, но перестаёт радоваться после того, как узнаёт, что в соседнем магазине эта же вещь стоит в 2 раза дешевле.

Эффект морального доверия — человек, относительно которого известно, что у него нет предубеждений, имеет в будущем большие шансы проявить предубеждения. Иначе говоря, если все (в том числе он сам) считают человека безгрешным, то у него возникает иллюзия, что его любое действие также будет безгрешным.

Эффект псевдоуверенности — тенденция принимать решения, избегающие риска, если ожидаемый результат позитивный, однако принимать рискованные решения, чтобы избежать негативного исхода.

Эффект узких рамок — использование слишком узкого подхода для описания ситуации или проблемы. Эффект воздействия рамок — различные выводы в зависимости от того, как данные представлены.

Эффект фокусировки — ошибка в предсказаниях, возникающая, когда люди уделяют слишком много внимания какому-то одному аспекту явления; вызывает ошибки в правильном предсказании полезности будущего исхода. Например, концентрация внимания на том, кто виноват в возможной ядерной войне, отвлекает внимание от того, что пострадают в ней все.

Искажения, связанные с вероятностями и стереотипами

Многие из этих когнитивных искажений часто исследуются в связи с тем, как они влияют на бизнес и как они влияют на экспериментальные исследования.

Иллюзия кластеризации — тенденция видеть паттерны там, где их на самом деле нет.

Иллюзия корреляции — ошибочная вера во взаимосвязь определённых действий и результатов.

Искажение, связанное с селекцией — искажение в экспериментальных данных, которое связано с тем, каким образом данные были собраны.

Каскад доступной информации — самоусиливающийся процесс, в ходе которого коллективная вера во что-то становится всё более убедительной за счёт нарастающего повторения в публичном дискурсе («повторяйте нечто достаточно долго и это станет правдой»).

Недооценка возвращения величины к среднему значению — тенденция ожидать, что экстраординарное поведение системы продолжится.

Отклонение в сторону позитивного исхода — тенденция переоценивать при предсказании вероятность хороших вещей.

Отклонение, связанное с оптимизмом — тенденция систематически переоценивать и быть сверхоптимистичным относительно шансов успеха планируемых действий.

Отклонение, связанное со вниманием — пренебрежение релевантной информацией при суждении о корреляции или ассоциации.

Ошибка игрока — тенденция полагать, что отдельные случайные события испытывают влияние предыдущих случайных событий.

Ошибочность в духе меткого стрелка из Техаса — выбор или подстройка гипотезы после того, как данные собраны, что делает невозможным проверить гипотезу честно.

Ошибка обоснования оценки — игнорирование или недостаточное использование основной априорной информации под влиянием специфики рассматриваемого случая.

Ошибка полноты распределения — тенденция верить, что чем ближе среднее значение к заданному, тем уже распределение набора данных.

Ошибка совпадений — тенденция полагать, что более специальные случаи являются более вероятными, чем более частными.

Ошибочность, связанная с играми — анализ проблем, связанных с выпадением шансов, с помощью узкого набора игр.

Приукрашивание прошлого — тенденция оценивать прошлые события более позитивно, чем они воспринимались в тот момент, когда на самом деле происходили.

Ошибка выжившего (survivorship bias) — возможность недооценивать свою уязвимость на основании своего выживания в тех или иных ситуациях, в действительности объясняющегося лишь законами вероятности и естественным отбором.

Стереотипизация — ожидание от члена группы определённых характеристик, без знания какой-либо дополнительной информации о его индивидуальности.

Субъективное придание значимости — восприятие чего-либо, как истинного, если верования субъекта требуют, чтобы это было истинным. Сюда также входит восприятие совпадений как взаимосвязи.

Хоторнский эффект — феномен, состоящий в том, что люди, наблюдаемые в ходе исследования, временно изменяют своё поведение или производительность. Пример: повышение производительности труда на заводе, когда приезжает комиссия по исследованию производительности труда на этом заводе.

Эвристика доступности — оценка как более вероятного того, что более доступно в памяти, то есть уклонение в сторону более яркого, необычного или эмоционально заряженного.

Эффект воспоминаний — эффект, состоящий в том, что люди помнят больше событий из своей молодости, чем из других жизненных периодов.

Эффект знания задним числом — иногда называется «Я так и знал, что так будет» (как вариант — «А ведь я говорила…») — склонность воспринимать прошлые события предсказуемыми.

Эффект недавнего — тенденция оценивать значение недавних событий выше, чем более ранних событий.

Эффект неоднозначности — избегание вариантов действий, в которых отсутствующая информация делает вероятность «неизвестной».

Эффект ожидания наблюдателя — этот эффект возникает, когда исследователь ожидает определённого результата и бессознательно манипулирует ходом эксперимента или неправильно интерпретирует данные, чтобы обнаружить этот результат (см. также эффект ожиданий субъекта).

Эффект первенства — тенденция переоценивать изначальные события более, чем последующие события.

Эффект привязки — особенность принятия численных решений человеком, вызывающая иррациональные смещения ответов в сторону числа, попавшего в сознание перед принятием решения.

Эффект сверхуверенности — тенденция переоценивать свои собственные способности.

Эффект субаддитивности — тенденция оценивать вероятность целого в качестве меньшей, чем вероятности составляющих его частей.

Эффект телескопа — этот эффект состоит в том, что недавние события кажутся более отдалёнными, а более дальние события — более близкими во времени.

Социально обусловленные искажения

Большинство из этих искажения связаны с ошибками атрибуции.

Феномен «справедливого мира» — тенденция людей верить, что мир «справедлив» и следовательно люди получают «то, что они заслуживают».

Иллюзия асимметричной проницательности — человеку кажется, что его знание о своих близких превосходит их знание о нём.

Иллюзия прозрачности — люди переоценивают способность других понимать их, и они также переоценивают свою способность понимать других.

Искажение в оценке гомогенности членов другой группы — люди воспринимают членов своей группы как относительно более разнообразных, чем члены других групп.

Искажение в оценке роли субъекта действия — тенденция при объяснении поведения других людей чрезмерно подчёркивать влияние их профессиональных качеств и недооценивать влияние ситуации (см. также фундаментальная ошибка атрибуции). Однако парной к этому искажению является противоположная тенденция при оценке собственных поступков, при которой люди переоценивают влияния на них ситуации и недооценивают влияние своих собственных качеств.

Искажение в пользу своей группы — тенденция людей отдавать предпочтение тем, кого они считают членом своей собственной группы.

Искажение в связи с проекцией — тенденция бессознательно полагать, что другие люди разделяют те же, что и субъект, мысли, верования, ценности и позиции.

Искажение в связи с формулировкой закона — эта форма культурного искажения связана с тем, что запись некого закона в виде математической формулы создаёт иллюзию его реального существования.

Искажение в собственную пользу, Искажение самовозвеличения — тенденция признавать большую ответственность за успехи, чем за поражения. Это может проявляться также как тенденция людей преподносить двусмысленную информацию благоприятным для себя образом (См. также Искажение в пользу своей группы.)

Искажение при описании черт характера — тенденция людей воспринимать себя как относительно изменчивых в отношении личных качеств, поведения и настроения, одновременно воспринимая других как гораздо более предсказуемых.

Оправдание системы — тенденция защищать и поддерживать статус кво, то есть тенденция предпочитать существующие социальное, политическое и экономическое устройство, и отрицать перемены даже ценой жертвования индивидуальными и коллективными интересами.

Самосбывающееся пророчество — тенденция вовлекаться в те виды деятельности, которые приведут к результатам, которые (сознательно или нет) подтвердят наши верования.

Стадный инстинкт — распространённая тенденция принимать мнения и следовать за поведением большинства, чтобы чувствовать себя в безопасности и избегать конфликтов.

Фундаментальная ошибка атрибуции — тенденция людей переоценивать объяснения поведения других людей, основанные на их личностных качествах, и в то же время недооценивать роль и силу ситуационных влияний на то же самое поведение (см. также Искажение в оценке роли субъекта действия, ошибку групповой атрибуции, эффект позитивности и эффект негативности.)

Эффект Даннинга-Крюгера — когда люди некомпетентны в выбранных ими стратегиях достижения успеха, они терпят двойной удар: они не только приходят к ошибочным заключениям и делают неудачные выборы, но также их некомпетентность лишает их возможности осознать это. Вместо этого они остаются с ошибочным впечатлением, что всё в порядке. (см. также эффект озера Вобегон и эффект сверхуверенности.)

Эффект Форера (а также эффект Барнума) — тенденция высоко оценивать точность описаний своей личности, как если бы они были нарочно выкованы специально для них, но которые в действительности являются достаточно общими, чтобы их можно было приложить к очень большому числу людей. Например, гороскопы.

Эффект озера Вобегон — человеческая тенденция распространять льстивые верования о себе и считать себя выше среднего. (см. также хуже-чем-в-среднем эффект и эффект сверхуверенности).

Эффект ореола — имеет место при восприятии одного человека другим и состоит в том, что позитивные и негативные черты человека «перетекают», с точки зрения воспринимающего, из одной области его личности в другую. (см. также стереотип физической привлекательности).

Эффект первого впечатления — влияние мнения о человеке, которое сформировалось у субъекта в первые минуты при первой встрече, на дальнейшую оценку деятельности и личности этого человека. Причисляют также к ряду ошибок, часто совершаемых исследователями при использовании метода наблюдения наряду с эффектом ореола и другими.

Эффект победившей стороны — склонность избирателей изменять своё мнение в пользу победившей на выборах стороны.

Эффект фальшивого консенсуса — тенденция людей переоценивать ту степень, в которой другие люди соглашаются с ними.

Эффект эгоцентричности — он имеет место, когда люди считают себя более ответственными за результат неких коллективных действий, чем это находит внешний наблюдатель.

Искажения, связанные с ошибками памяти

Благодетель — восприятие себя как ответственного за желательные исходы, но не ответственного за нежелательные. (Термин предложен Гринвальдом (1980), см. также Искажение самовозвеличения.)

Кажущееся постоянство — неправильное воспоминание чьих-либо прошлых позиций и поведения как напоминающих теперешние позиции и поведение.

Криптомнезия — форма неправильного установления авторства, когда воспоминание ошибочно принимается за результат воображения. Например, человеку может казаться, что он сам сочинил анекдот, в то время, как в действительности он его уже слышал и просто вспомнил.

Эгоцентрическое искажение — воспоминание прошлого в самовозвеличивающей манере, например, воспоминание экзаменационных оценок лучшими, чем они были, а пойманной рыбы — большей, чем она была.

Ложная память — принятие неизвестного за известное.

Ретроспективное искажение — фильтрация памяти о прошлых событиях сквозь теперешнее знание. При этом события выглядят более предсказуемыми, чем они были в действительности. Известно также как 'эффект Я-всё-это-знал'.

Внушаемость — форма неправильного установления авторства, когда идеи, на которые намекнул спрашивающий, неверно воспринимаются как вспомненные.

@темы: псих

---

люблю людей

есть у нас тут дом, в котором живут собаконенавистники
когда еще был жив предыдущий пес, даже проходить мимо было невозможно: всегда высунетя из окна какая-нибудь полоумная бабка и будет тебя гнать с прилегающей территории

в последние годы как-то люди помалкивали, я решила, что психи там отошли в мир иной ругаться на местных собакоподобных, как это сделали такие же граждане из пары других домов
сегодня увидела, что нет, они воспитали достойных преемников
проходила мимо дома с Ахтаром - какой-то дядька метлой будущий газон прочищает
я в наушниках, но вижу - орет что-то, я ускорила шаг, дабы не влезать в конфликт
но когда я прошла уже мимо, немного не уследила за Ахтаром и он омг вступил на землю и направился в сторону ближайшего дерева на предмет обнюхать и отметиться
этот дядька лет 60и стал визжать и замахиваться на Ахтара метлой
я естественно мягко говоря подняла голос, заявила, что не имеет он права мне ничего запрещать. на самом-то деле имеет, между прочим, но тут типичная для нашего народа ситуация - мы даже своих прав не знаем. он мне, естественно, не сказал ничего про 50 м от жилых строений или как там по закону, а замахнулся метлой уже на меня и пригрозил дать мне по лбу
я сказала, что он может рискнуть сделать такое с юристом, и он немного успокоился, хотя все равно что-то орал мне в след
короче, сегодня я была просто-таки мастером блефа
по моей шкале, конечно

***

а еще я периодически бешусь от этого дурацкого коллажа, где Навальный/Обама обнимается со своей семьей, а Путин - с собаками, и, мол, без комментариев
нет, блять
нет.
никаких "без комментариев"
на
до
е
ла
ненависть нашего народа к животным
эти тупые шуточки на тему "гыгы Гитлер был вегетарианцем и любил собак"
нет
ни Путин, ни ну тем более Гитлер не знакомы с понятием Человечности, Сострадания
по-настоящему невозможно любить одних и не проявлять этих качеств к другим

@темы: дорогой дневник

---

интересно, известно ли обладательницам ванили головного мозга, откуда пошло слово больничка

---

интересная все-таки загадка
покупатели как правило терпеть не могут, когда в магазинах их преследует консультант, иногда причем настолько назойливо, что приходится уйти из магазина, или они просто сбивают тебя с мысли и ты не покупаешь ничего
при этом начальники сих консультантов устроят им нагоняй, если увидят, что консультанты НЕ пристают к людям
wtf

---

ниче особенногго про Гли

бывает немного стыдно, когда друзей умудряешься подсадить на что-то, что сначала нравилось, но потом стало значительно хуже качеством. ну да я про Glee естественно.
как ни странно, притом, что в фандоме я практически не нашла тех кто разделял бы мои баттхерты, мои друзья как раз как правило полностью согласны.
и если у меня это типа фандом, то у них - нет.
короче я к тому что в итоге часто обсудить вообще не с кем.

что-нибудь про Баффи, без спойлеров

буду пытаться кого могу подсадить на Баффи, да.
почему-то он мне понравился значительно больше Светлячка. ну, С. вообще не произвел впечатления скорее. странно, да? космос есть, ковбои есть. но не взяло. каждый раз, когда на очередной новой планете почему-то был дикий запад, у меня был фейспалм тк не за этим я фантастику смотрю. в общем, какая-то не моя эстетика, что ли.
а вот в Баффи все круто.

ну то есть как, для меня 1 из главных показателей качества сериала - это хорошие женские персонажи. Баффи крутая, Уиллоу крутая, Анна и Тара местами тоже крутые.
и там есть Спайк. и Джайлс. что еще нужно для счастья. практически все остроумные.

хотя Dawn и Райли - вот это, имхо, те еще провалы. Райли зануден и по-моему единственный, кто практически не острит. не порядок. и его слишком много. Dawn - типичный тупой подросток. даже когда думаешь, что ну пора уже вырастать, она отчебучит что-нибудь, за что ее ненавидишь еще больше. тфу.

я не знаю, может, я уже отвыкла от качественной писанины, но мне очень нравится именно как сериал написан.

во-первых, тут-то видно, что у человека есть Большая белая доска, где написаны все сюжетные линии, и авторам не стремно в 5м сезоне внезапно вырывать мелочь из первого и делать тебе приятный майндфак.

во-вторых, ощущение, что Уидон пишет так:
*предсказуемое развитие событий*
*предсказуемо непредсказуемое развитие событий*
*непредсказуемо непредсказуемое, но логичное развитие событий* - то, что в итоге идет в сериал.
может, если бы я смотрела его не залпом, а по серии в неделю, то я бы смотрела на все это иначе, многие вещи не казались бы настолько непредсказуемыми. но что уже поделаешь)

мне очень нравится линия Спайк и Баффи. где еще так хорошо будет написана история про плохого мальчика/хорошую девочку? главное, все в меру. с его стороны - никакого чрезмерного нытья по поводу недооцененности, ненужности. никаких ООСных изменений характера. демон он и есть демон. а когда произошло то-самое-изменение, то все было давно испорчено. с ее стороны - никакого Всепрощения, никакой дурацкой бабьей жертвенности. не он ведет ее во тьму, не она его - к свету, а они идут вместе к каким-то положительным изменениям и откровениям. не без ошибок. которые так и остаются непрощенными, я думаю.

нравится, что те персонажи, которые все-таки умирают, в основном делают это без вмешательства сверхъестественных сил. это, естетсвенно, добавляет драматизма.

и я должна признать, этот сериал мне показал то, что не смог показать Гарри Поттер: почему магия в мире людей приведет к плохим последствиям. что значит "люди будут пытаться найти магическое решение проблем" - то, о чем говорилось в ГП так много раз. почему-то за все эти годы мне не приходило в голову, как это может быть плохо. я-то думала о лечении от рака, а не, действительно, о мелочах, с которыми так и будут руки чесаться разделаться с помощью магии.
короче, я сама тут протупила, должна признать. теоретически все понимала, но я просто видимо сама не тот человек, который будет искать какие-то обходные пути и обманывать, у меня просто мозги в ту сторону не мыслят. ни доли слизеринства. рейвенкло тут тоже не пахнет, ха. тоже мне гриффенкло. ну чо буду тупым гриффиндорцем аля трусливый лев. эх) о чем бишь я. а. там все очень правильно про магию. не хочу спойлерить, это надо смотреть, а тот кто смотрел, думаю, понимает что я имею в виду. это напрямую относится, в числе прочего, к пункту про смерти.

ну и есть просто конкретные серии, за которые хочется стоя аплодировать.
The Body, как правильно написала автор офигенного фика, который я сейчас читаю, вероятно, 1 из лучших серий в сериалах в принципе. ни с того ни с сего что-то околоартханусное с отсутствием саундтрека, усиленными звуками с улицы/скрипом дверей
еще серия, где им всем снятся сны с the first slayer.
once more with feeling - ноу комментс. особенно после Гли это смотреть...)))))
и еще та, где все стали подростками. Джайлс!!!

на этом месте у меня кончились мысли.

а нет. минус главный заколючается в том, что, кто смотрел, думаю, поймут:
для меня еще 1 из любимых вещей - дружба. помните, когда Зэндер останавливал Уиллоу, эта речь про дурацкие карандаши? как я ревела. потому что Дружба. тут комментировать ничего не надо, я думаю.
так вот. помните предательство в конце?
да, оно дало нам прекрасную сцену между Спайком и Баффи, но в итоге оно так и не разрешилось.
все понятно. они психанули. бывает. наверное. но мне верится с трудом.
она это поняла. поняла, что нет времени на извинения и выяснение отношений.
но эмоционально, для зрителя, для меня по крайней мере - это так и осталось подвешенным. мне так нравилась дружба Баффи-Уиллоу-Зэндер-Джайлс, а тут такое.

а. и круто что он не поубивал всех.

эт спойлеры

Тару жалко, она мне довольно поздно начала нравиться. Джойс - не особо, но сама серия крышесносная конечно. и все настолько было правильно сказано: it's always sudden. для меня - да. даже если долгая болезнь - это все равно внезапно.

и еще спойлер

Анну не жалко вообще, знаете, это дурацкий тип персонажа, нет, именно человека, который думает, что раз он говорит гадости, то он говорит правду. неа. ну и кто еще... всё) и хорошо.

spoiler

блин я забыла Спайка)))))))))))) но это просто потому что мой мозг отказывается это принимать.

@темы: glee, дорогой дневник, buffy the vampire slayer

---

1 more butthurt for the road

при том, что я вроде как знаю 3 иностранных языка, мне очень не нравится засилие некрасиво русифицированных иностранных слов.
контент
мизогиния
фрустрированный
субурбия

и ладно когда это пишут просто пользователи
но плохо, когда пишут журналисты
мало того, что это говорит об их крайне скудном словарном запасе
это еще и просто неуважение к читателю, не все же обязаны знать иностранные языки и гадать, что что значит
вот вроде бы уже распространенное выражение "анализ контента". какого блин контента. что сложного написать анализ данных\материал? ~информационной продукции
субурбия - убило. пригородов, конечно, не существует в Рассеи

хотя кто бы говорил
у самой всегда был словарный запас... отсутствующий. с моей-то памятью и "любовью" к чтению.


***

а еще у меня дикое обострение всех возможных ВСД и хронических штук и СЛАВАБОГУ я не аллергик плюс ко всему
и у меня странно ведет себя сердце и мне это не нравится
опять всех врачей перенесла на сл. неделю
неправильно

---

@темы: из сообщества весеннего слэшкона

---

так называемая вера в науку подразумевает одну сложную для некоторых людей вещь
понимание, что наука - постоянно движущаяся вещь
парадигмы периодически сменяют друг друга, то, чем руководствовались полвека назад, может оказаться в корне неверным
то, что еще полвека назад было идеей, которую воспринимали с насмешкой, сейчас может являться основной теорией
есть вещи, которые мы, вероятно, не узнаем никогда
мы как человечество, мы как конкретные юзеры
она не всегда дает понятные простому человеку ответы, многие теории, находящиеся пока в разработке, не всегда имеют аналогии, помогающие объяснить эти теории на пальцах
и не надо бояться расширять кругозор, особенно когда у тебя под рукой все знания интернета

---

Ввиду того, что для меня физические наказания для детей - больная тема, в очередной раз выложу набор, казалось бы, очевидных вещей. Но почему-то не для всех.

Ten Reasons Not to Hit Your Kids
by Jan Hunt


In 29 countries1 around the world, it is illegal for a parent, teacher, or anyone else to spank a child, and 113 countries prohibit corporal punishment in schools. Yet in all of North America, physical punishment by a parent, as long as it is not severe, is still seen by many as necessary discipline, and condoned, or sadly, even encouraged.
For the past several years, many psychiatrists, sociological researchers, and parents have recommended that we seriously consider banning the physical punishment of children. The most important reason, according to Dr. Peter Newell, coordinator of the organization End Punishment of Children (EPOCH)2, is that "all people have the right to protection of their physical integrity, and children are people too."3

1. Hitting children teaches them to become hitters themselves. Extensive research data is now available to support a direct correlation between corporal punishment in childhood and aggressive or violent behavior in the teenage and adult years. Virtually all of the most dangerous criminals were regularly threatened and punished in childhood. It is nature's plan that children learn attitudes and behaviors through observation and imitation of their parents' actions, for good or ill. Thus it is the responsibility of parents to set an example of empathy and wisdom.

2. In many cases of so-called "bad behavior", the child is simply responding in the only way he can, given his age and experience, to neglect of basic needs. Among these needs are: proper sleep and nutrition, treatment of hidden allergy, fresh air, exercise, and sufficient freedom to explore the world around him. But his greatest need is for his parents' undivided attention. In these busy times, few children receive sufficient time and attention from their parents, who are often too distracted by their own problems and worries to treat their children with patience and empathy. It is surely wrong and unfair to punish a child for responding in a natural way to having important needs neglected. For this reason, punishment is not only ineffective in the long run, it is also clearly unjust.

3. Punishment distracts the child from learning how to resolve conflict in an effective and humane way. As the educator John Holt wrote, "When we make a child afraid, we stop learning dead in its tracks." A punished child becomes preoccupied with feelings of anger and fantasies of revenge, and is thus deprived of the opportunity to learn more effective methods of solving the problem at hand. Thus, a punished child learns little about how to handle or prevent similar situations in the future.

4. The phrase "Spare the rod and spoil the child" is not from the Bible but from Samuel Butler's "Hudibras", a 17th Century satirical poem. The poem, like his novel, The Way of All Flesh, was written to expose and denounce violence against children. Ironically, this phrase is now used to justify corporal punishment and other punitive actions against children.

5. Punishment interferes with the bond between parent and child, as it is not human nature to feel loving toward someone who hurts us. The true spirit of cooperation which every parent desires can arise only through a strong bond based on mutual feelings of love and respect. Punishment, even when it appears to work, can produce only superficially good behavior based on fear, which can only take place until the child is old enough to resist. In contrast, cooperation based on respect will last permanently, bringing many years of mutual happiness as the child and parent grow older.

6. Many parents never learned in their own childhood that there are positive ways of relating to children. When punishment does not accomplish the desired goals, and if the parent is unaware of alternative methods, punishment can escalate to more frequent and dangerous actions against the child.

7. Anger and frustration which cannot be safely expressed by a child become stored inside; angry teenagers do not fall from the sky. Anger that has been accumulating for many years can come as a shock to parents whose child now feels strong enough to express this rage. Punishment may appear to produce "good behavior" in the early years, but always at a high price, paid by parents and by society as a whole, as the child enters adolescence and early adulthood.

8. Spanking on the buttocks, an erogenous zone in childhood, can create in the child's mind an association between pain and sexual pleasure, and lead to difficulties in adulthood. "Spanking wanted" ads in alternative newspapers attest to the sad consequences of this confusion of pain and pleasure. If a child receives little parental attention except when being punished, this will further merge the concepts of pain and pleasure in the child's mind. A child in this situation will have little self-esteem, believing he deserves nothing better. For more on this topic, see "The Sexual Dangers of Spanking Children" (also in French).

Even relatively moderate spanking can be physically dangerous. Blows to the lower end of the spinal column send shock waves along the length of the spine, and may injure the child. The prevalence of lower back pain among adults in our society may well have its origins in childhood punishment. Some children have become paralyzed through nerve damage from spanking, and some have died after mild paddlings, due to undiagnosed medical complications.

9. Physical punishment gives the dangerous and unfair message that "might makes right", that it is permissible to hurt someone else, provided they are smaller and less powerful than you are. The child then concludes that it is permissible to mistreat younger or smaller children. When he becomes an adult, he can feel little compassion for those less fortunate than he is, and fears those who are more powerful. This will hinder the establishment of meaningful relationships so essential to an emotionally fulfilling life.

10. Because children learn through parental modeling, physical punishment gives the message that hitting is an appropriate way to express feelings and to solve problems. If a child does not observe a parent solving problems in a creative and humane way, it can be difficult for him to learn to do this himself. For this reason, unskilled parenting often continues into the next generation.

***

THE SEXUAL DANGERS
OF SPANKING CHILDREN



“It is a disgusting and slavish treatment which would certainly be regarded as an insult if it were inflicted on adults... And consider how shameful, how dangerous to modesty are the effects produced by the pain or fear of the victims. This feeling of shame cripples and unmans the spirit, making it flee from and detest the light of day...”
Quintilian, A.D. 35-95



“But what you would not so readily believe upon my affirmation, was that there are persons who are stimulated to venery by strokes of rods, and worked up into a flame of lust by blows... A strange instance what a power the force of education has in grafting inveterate ill habits on our morals...”
Johann Heinrich Meibom, physician, 1629



By TOM JOHNSON


Spanking, defined as slapping of the buttocks, is a form of hitting and thus of physical violence. That fact alone should make the spanking of children unacceptable by the same standards that protect adults, who are not as vulnerable. However, there is more to spanking than simply hitting: spanking also trespasses on one of the body’s most private and sexual areas—the buttocks. To fully address the wrongness of spanking children, therefore, we must consider not only the issue of physical violence, but also the issue of sexual trespass. While the harm of spanking’s physical violence has been thoroughly explained and demonstrated over the past century in a vast body of academic literature, scientific research, legal treatises, and relatively recently in the popular media, it is quite rare that the sexual consequences of spanking are openly and seriously discussed. This pamphlet aims to raise public awareness about the sexual aspects which make spanking an especially inappropriate and even dangerous way of disciplining children, whether it is done by parents, educators or other caretakers. While this pamphlet focuses on “spanking,” the most seemingly benign form of physical punishment, the arguments raised herein apply equally to paddling, switching, caning, strapping, or any other mode of forcible buttock-beating.

Buttocks are a sexual zone

Like women’s breasts, the buttocks are a sexual or erogenous part of the human anatomy, even though they are not actually sex organs. This is why baring one’s buttocks in public is considered indecent as well as unlawful and why their exposure in movies or on television constitutes nudity. It is also why someone who uninvitedly fondles another person’s buttocks is treated by law as a sexual offender. The sexual nature of the buttocks is explained not only by their proximity to the genitals, but also by their high concentration of nerve endings which lead directly to sexual nerve centers. Hence, the buttocks are a major locus of sexual signals.

Children are sexual beings

The sexuality of the buttocks is significant not just to adults, but to children as well. Even though they are sexually immature and without an active sex drive, children are from birth neurologically complete sexual beings who are capable of experiencing erotic sensation. The existence of pedophiles, furthermore, means that children can also become the targets of sexual intentions. As much as we might like to imagine childhood as an innocent, carefree world beyond the influence of sexuality, we do children a disservice if we fail to recognize that they too have erogenous zones which deserve consideration and respect.

Spanking as sexual violation

Since children are sexual beings and since the buttocks are a sexual region of the body, we should question the propriety of slapping children’s buttocks. We generally understand that fondling or caressing a child’s buttocks is a sexual offense (even if the child does not understand it to be so). We also know that slapping an adult’s buttocks is a sexual offense (even if the offender does not get sexual pleasure from doing so).

The question, then, is why slapping a child’s buttocks is not considered a sexual offense. Is it because spanking, unlike fondling, is physically painful and used to punish misbehavior? No, or painfully spanking a misbehaving adult would not be a sexual offense. Is it because children are less likely to be sexual targets than adults, less likely to feel violated, and therefore protected less strictly? No, or fondling an adult would be a far more serious crime than fondling a child. A more plausible explanation for this breach of logic is simply that the majority of people are unable or unwilling to believe there could be anything indecent about a practice as old, common and accepted as the spanking of children—something which nearly everyone has received, given or witnessed at least once. And since spankings typically come from esteemed or even beloved authority figures, many people are loath to question this behavior.

In any case, freedom from sexual violation is one of the basic tenets of liberty most revered by Americans and by most of the free world. As this principle of inviolacy applies to adults, it should apply equally, if not especially, to children, who are below the age of consent. Spanking children may be a time-honored tradition, but any tradition that so gratuitously disregards their inviolacy deserves to be discontinued.

Some argue that spanking is justified or even commanded by the Bible, specifically the Book of Proverbs. There is a distinction, however, which should be of key interest to fundamentalists, between the practice in King Solomon’s day of beating people on the back and the modern American habit of buttocks-hitting: the latter is not prescribed anywhere in the Bible. Moreover, it should be kept in mind that the Old Testament contains passages which could be (and in some cases have been) construed as divine endorsements of wife-beating, racial warfare, slavery, the stoning to death of rebellious children and other behaviors that are outrageous by today’s standards. As Shakespeare once wrote, “The devil can cite Scripture for his purpose.”

Spanking as sexual abuse

As in ages past, there are people today who are sexually excited by spanking. This trait, which is often expressed in pornography and associated with sadomasochism, is known in scientific literature as flagellantism. While many flagellants seek to engage in consensual spanking between adults, some find the spanking of minors to be either more arousing or more opportune.

Since children in this country up to eighteen years old can still be legally and forcibly spanked by parents, guardians, teachers, school principals and other child care professionals, it is often easy for flagellants to obtain positions where they can sexually abuse children with little or no fear of repercussions. As long as society sees spanking as a legitimate act of discipline, and as long as the spanked youths are presumed to have “deserved” it, sexually abusive spankers have an effective moralistic disguise for their true motives. History, court records and current events contain numerous cases of flagellant sexual abuse against defenseless victims, and there is no telling how many instances have gone unreported.

Some adults might rationalize: “Well, I know my intentions are purely nonsexual, so there’s nothing wrong with my spanking a child.” The main problem with this rationale is that it fails to consider all the children who are at the mercy of other adults, among whom there will always be some with motives that are not so pure – and not necessarily obvious. Even spankings that have no sexual motive contribute to the cover that sexually abusive spankers depend on, affirming the old alibi: “Hey, lots of people spank their kids. So what’s the big deal?”

Spanking and psychosexual development

Even without sexual motives on the part of the punisher, spanking can interfere with a child’s normal sexual and psychological development. Because the buttocks are so close to the genitals and so multiply linked to sexual nerve centers, slapping them can trigger powerful and involuntary sensations of sexual pleasure. This can happen even in very young children, and even in spite of great, clearly upsetting pain.

This kind of sexual stimulation, which undermines any disciplinary purpose and which most people would agree is unsuitable for children in any context, can cause a child to impressionably attach his or her sexuality to the idea of spanking. This fixation may endure to cause problems in adult life. Or, on the other hand, the child might react against these unseemly feelings of pleasure by repressing his or her sexuality, so much perhaps that as an adult, he or she has difficulty experiencing sexual pleasure and intimacy.

An additional danger is that the confusing mixture of pleasure with pain will become the basis for permanent sadomasochistic tendencies. Sadomasochism, in which a person takes pleasure in inflicting or receiving pain, drives behavior that is destructive to oneself and to others, and therefore to society at large. While the intensity and background of individuals’ sadomasochism varies widely, the great majority of studied cases point to the same primary cause: childhood whippings, usually on the buttocks.

The odds that spanking a child will lead to psychosexual aberrations would be difficult to calculate. However, the fact that there is any chance of these problems occurring should be reason enough to abandon the practice. (It is important to note that even children who are never spanked themselves can be negatively impacted by seeing other children punished this way.) The risks are completely unnecessary.

Spanking and modesty

Imagine your reaction if an authority figure, having discovered some misdeed of yours, pinned you across his lap and began slapping your buttocks. Painfulness aside, most people would consider this a rude, inexcusable assault on their modesty, no matter what they had done to “deserve” it.

Many people might assume that children, especially very young children, are too ignorant or naive to feel such indignity, or perhaps too impressed by the physical pain of spanking to care about much else. The truth is, however, that spanking can seriously injure a child’s sense of modesty. When a child is old enough to be told by adults to act modestly (which is not merely a social requirement, but also a wise precaution against potential child molesters), that child is likely to internalize and develop modesty as a personal value that will increase with age. This value persists even though the child might lapse into immodest behavior from time to time, as most children do. Consequently, the child whose buttocks are slapped may experience deep and lasting sexual shame, especially if the punishment is done in front of others or involves a state of undress. Actually, there are some adults who consciously emphasize this humiliation as part of the punishment (and some, for that matter, who do not limit spanking to younger children or even to preteens). But just as inflicting sexual shame is an unthinkable punishment for adults in any civilized society, it is surely an outrageous way to treat children.

It is a strange inconsistency, furthermore, for adults to exhort children to modesty while punishing them in a way that aggressively denies their modesty and privacy. Such mixed messages tend to confuse children or make them skeptical toward adult authority. Especially if adults hope to instill children with strong values of modesty, self-respect, and respect for others — values that become very important through the trials of puberty and adolescence — adults should teach by example and refrain from the disrespectful practice of bottom-slapping.

Conclusion

It is not disputed that spanking has a sexual side as well as a punitive side. Indeed, our popular culture and media suggest there is wide awareness of this fact, however unspoken. Society has nonetheless failed to squarely address the serious implications of spanking’s punitive/sexual duality. Considering the power of sex to corrupt, along with the coercive nature of punishment, we should be alarmed at the very idea of discipline through spanking – all the more so when it is directed at a group of people as powerless, fragile and unsuspecting as children.


EXPERTS’ QUOTES
“Spanking on the buttocks can produce definitely erotic sensations, including sexual orgasm, in some children. Some of these children have been known to cause themselves to be spanked, by misconducting themselves on purpose and by pretending distress while receiving the desired ‘punishment’... The frequency with which this happens is not known, although it may not be altogether rare... The spankings in these cases may have been given for the adult’s own perverted gratification (‘sadism’); or at least there might have been culpable awareness and toleration of the child’s sexual reaction on the part of the adult. ...Only some decades ago perverts masquerading as governesses or tutors were reportedly anything but rare in some European countries.”
J. F. Oliven, M.D. Sexual Hygiene and Pathology (1965)

“In many cases, the avowed disciplinary value of flagellation in schools and colleges was a mere pretense to enable sadists to secure sexual titillation.”
George Ryley Scott, historian, sociologist, anthropologist. The History of Corporal Punishment (1938)

“When a child is hit on the buttocks... [t]his kind of violent touch can be sexualized in the child’s mind not only because of a real flow of blood into the genitalia, but also because of a longing for intimacy with the parent: if painful physical touch is the only fulfillment of that longing, then this can “feel good.”
Shere Hite, sex researcher, sociopsychologist. The Hite Report on the Family (1995)

“These are the realities that most of us remain eager to deny... So long as children are beaten by adults, the obsessions with domination and submission, with power and authority, with shame and humiliation, with painful pleasure – all hallmarks of sadomasochism – will remain an enduring consequence of the ordinary violence and coercion done in the name of discipline... Sadomasochism is not an aberration; it is inherent in corporal punishment...”
Philip Greven, professor of history. Spare the Child (1990)

“I have had constantly to do with neurotics in whom sadistic feelings were first aroused by corporal punishment; after the sadistic impulse thus awakened has been repressed and forms the starting points of very malignant aberrations about which it would be very disingenuous to aver that they would have developed without the free use of the rod... The number of those who are harmed through beating, especially upon the buttocks, is undoubtedly very great... Even one who passionately contemns sexuality will hardly be inclined to deny that the corporal punishment induced well-marked sexual stimulation—although the gluteal region is not within the domain of the genital organs.”
Oskar Pfister, physician, psychoanalyst. Love in Children and its Aberrations (1924)

“Frequent spankings, too, may have a negative impact on sex development. Because of the proximity of the sex organs, a child may get sexually aroused when spanked. Or he may so enjoy the making up that follows the punishment that he will seek suffering as a necessary prelude to love. There are many adult couples who seem to need a good fight before a good night.”
Dr. Haim G. Ginott, child psychologist. Between Parent and Child (1966)

“Advocates of corporal punishment in schools should examine very carefully the weight of evidence now available and, particularly in light of the pornographic component, consider whether they can justify the continuation of a system with such a capacity for exciting unhealthy interest.”
British Psychological Society, “Report on Corporal Punishment in Schools” (1980)

“Being beaten excites children sexually because it is an intense excitation of the erogenous zones of the skin of the buttocks and of the muscles below the skin...”
Otto Fenichel, M.D. The Psychoanalytic Theory of Neurosis (1945)

“Ever since Jean-Jacques Rousseau’s Confessions, it has been well known to all educationalists that the painful stimulation of the skin of the buttocks is one of the erotic roots of the passive instrument of cruelty (masochism).”
Sigmund Freud. Three Essays on the Theory of Sexuality, VII (1905)

“The adult flagellant fantasy, in short, always derives from the infantile one. As with all sexual perversions, we are dealing with a variety of arrested development...that puberty and subsequent experience have been unable to dislodge... We need to examine its roots in childhood...”
Ian Gibson, The English Vice (1979)


NEWS REPORTS
The New York Times (12/22/92)
The director of a Manhattan junior high school for children at risk of dropping out was arrested yesterday and charged with sexually abusing a 14-year-old boy who was a ninth-grader at the school, officials said... [Investigator Robert] Viteretti said that on two occasions [the director] asked the boy into his office, then closed and locked his door and pulled down the boy’s pants and underwear. ‘He would start spanking the boy for his own sexual gratification, and stroking and caressing his genitalia,’ he said...


The Sacramento Bee (3/26/95)
PHOENIX — The headmaster of a private school has been arrested and accused of forcing a 15-year-old girl to remove her clothing and kneel in prayer while he struck her with a wooden paddle. The girl’s mother witnessed the paddling, too frightened to do anything to stop it, Phoenix police said... The teen’s 6-year-old sister, waiting in the next room, also heard her sister’s cries for help, police said...

Her mother had brought her there to consider enrolling her in September.

Police say Michael William Wetton told the girl during her 75-minute ordeal on Feb. 24 that he wanted her to understand corporal punishment, which is used to discipline students at the school... After Wetton’s arrest, some parents directed anger at the police... “The Bible says to use the rod,” [school board member Rosemary] Rice said, adding that the arrest “is an assault on Christian beliefs.”...

As part of the orientation, Wetton reportedly took the girl to a room alone and told her to take off her clothes. Crying, she removed everything but her bra and panties. Wetton then struck her once with a wooden paddle. Wetton then reportedly forced the girl to disrobe completely, made her kneel as if in prayer and struck her across the buttocks. Then, police say, he forced her to grab the edge of a table, spread her legs and submit to another swat. Finally, he made her bow down to him and recite the Lord’s Prayer.


The Plain Dealer (Cleveland)
(8/19/97)
ELYRIA—Raymond Boyle could get two years in prison after pleading guilty yesterday to child endangering for spanking his teenage daughters with their pants down.

Gary A. Crow, executive director of Lorain County Children Services, said the case shows how blurry the line can be between discipline and abuse.

Ohio law permits use of reasonable corporal punishment, but prosecutors said Boyle’s methods were a mental risk to his daughters, 15 and 13...

Amherst police Detective Alex Molnar said Boyle, 39, required his daughters to strip naked from the waist down before spanking them last year.

Officials said one girl was spanked three times, with the first in January 1995 and the last in April 1996; and the other was spanked in April 1996.

Molnar said they confided the humiliation to a school counselor after the April incident. Molnar said the girls were punished by their father repeatedly for minor things, including misbehaving on the school bus or disobeying his rules...


The News-Times (Danbury, CT)
(12/3/96)
LITCHFIELD, Conn. (AP) - A little league coach accused of repeatedly spanking a little girl after pulling down her pants has been charged with sexual assault.

Ronald Ellis, 30, of New Hartford, was in Bantam Superior Court on Monday. He was released on a written promise to appear in court.

Ellis has been charged with fourth-degree sexual assault and risk of injury to a minor in the October incidents...


The Gazette (Montreal) (10/31/00)
Amanda Green was being a naughty 7-year-old and knew it on that day 13 years ago when she played with the water and climbed on the toilets in the girls’ bathroom at Greendale elementary school in Pierrefonds.

She and her girlfriend were caught by their teacher, and Amanda knew shewas in for it when she was sent to the principal’s office.

David Wadsworth, principal of the school, immediately said he would see the girls individually. When it was Amanda’s turn, the Grade 2 student nervously entered Wadsworth’s office.

What she had done was wrong, Wadsworth told her, and now he was going to let her pick one of two choices for a punishment: either he would tell her parents and teachers what she had done and take away certain privileges, such as recess and gym; or she could take off her pants and panties and let him spank her as he would his own child, and no one need ever know what had happened.

“Can’t I leave my underwear on?” asked Amanda. No, she vividly remembers Wadsworth telling her, embarrassment is part of the punishment.

Amanda, a feisty child, knew she shouldn’t have to remove her clothes. She didn’t like either punishment, she told him, defiantly. Perhaps taken aback by someone willing to stand up to him, Wadsworth told her to leave his office and never again brought up the incident.

Amanda’s friend chose the spanking.

Wadsworth has pleaded guilty to possession of child pornography - pictures and videos of children being spanked - as well as to sexual assault and gross indecency against eight former students at a Pincourt elementary school. Amanda Green, now a Concordia University student, finds herself haunted by how many other children might have chosen to be spanked on a bare bottom by a man everyone believed was a sweetheart principal and a terrific teacher...


A letter read on BBC Radio 4’s “Any Answers?” (4/84)
“My partner is a retired headmaster of a prep school where he had the power to beat any small boy. He now spends a great deal of time and energy in contacting young men and women who are willing to be beaten, as this is the only way he can get sexually aroused.”


The Philadelphia Inquirer (4/10/95)
...He is 61, small, heavy, not particularly noticeable. Barbara, his second wife of 15 years, knows about his addiction and continuing recovery.

“If he’s late getting home, I get nervous,” she says. “I’m not concerned about him picking up a woman. I’m scared he’ll get caught being an exhibitionist.”

His father liked spanking him. It was humiliating and ritualistic, with his father always saying the slap of his hand on his son’s bottom “sounded like a drum or timpani.” His mother, 15 years younger than her husband, kept quiet. The result: “I’ve exhibited myself constantly with the attendant fantasy of a punishment scenario.” Spanking is what he sought. In fact, his first arrest was for soliciting two girls to spank him...

ссылки

www.naturalchild.org/jan_hunt/tenreasons.html
nospank.net/sexdngrs.htm

@темы: псих, ликвидация безграмотности

---

кто еще чувствует себя так будто его переехал танк, после 6 месяцев зимы?

вот да.

тут нытье не обращайте внимание

но это еще, конечно, разбавлено тем,что декабрь-январь - это операция-лечение собаки, а конец января-март - лечение-капельницы-ежедневние уколы-операция кота.
плюс я спала по 4-6 часов. а для того чтобы хоть как-то функционировать мне надо 8-9 (и не надо тут "да лан мне и 7 ок", кому-то ок кому-то нет, тем кто засыпает по часу и просыпается постоянно наверное 7 будет маловато т.к. фактически это не 7). и эти морозы, которые даже не все помнят, но собачники заметили, что кааак с декабря началось, так и особо не прекращалось. и соль. везде соль. от нее в 15С мокрые дороги. хотелось плакать от того, как мороз кусался из-за такой влажности. из-за нервов по поводу кота я еще и ела меньше, похудела довольно заметно для себя, половина волос выпала и продолжает несмотря на маски и хорошие витамины. молчу про свое лицо, которое все больше мне показывает, что я уже давно перевалила за тот возраст, когда еще можно не знать, что ты хочешь делать в жизни, ну или знать, но это настолько отдаленные мечты, что...
и на кота и собаку и на такси были потрачены все мои финансовые запасы. следовательно, никакой надежды на то, чтобы этим летом/осенью куда-нибудь съездить. и пока никаких сил искать даже хоть какой-нибудь более стабильный фриланс.
в общем, слава богу наступило тепло. почему-то весной у меня всегда ощущение безнадежности (в отличие от зимы, когда стагнация кажется нормой), но хотя бы ТЕПЛО. жизнь. с трудом верится, что я так говорю и думаю.
невыполнимый план на следующую зиму - зимние виды спорта, больше дачи.
потому что раньше я ее любила. в последние же годы жизнь стала диким занудством, а зима - как затянувшееся темное холодное утро, от которого все равно не добьешься никаких хороших эмоций, его надо просто перетерпеть.
но это же не так.

спасали меня в этот период только фанфики.
при том, как я люблю своих друзей, когда было самое тяжелое состояние, с ними видеться было тяжело. переписывться в интернете/по смс - отлично. но видеться... ты просто не способна воспринимать то, что они говорят, когда у тебя кот при смерти. особенно хорошо это было заметно, когда один мой друг, которого я до этого не видела сто лет, приехал меня забирать с капельницы, и в итоге сидел со мной около часа, т.к. там не всегда можно правильно рассчитать время, которое процесс займет. Катц тогда был совсем плох, пару раз он меня напугал так, что я визуально тряслась потом где-то полчаса, ну и естественно то, что Толик мне рассказывал о своей жизни, прошло мимо. а ведь он молодец, отказался от юриспруденции ради музыки, я им можно сказать восхищаюсь, т.к. у меня же примерно то же самое должно быть. но в тот момент... мимо((( стыдно на самом деле.

в общем, только фанфики отвлекали. мистика.
так что спасибо фикрайтерам фандома Гли, а именно тем, кто пишет Klaine & Kurtbastian.

хотя моим подругам тоже спасибо. в принципе. =)

@темы: нытье

---

Я периодически думаю о том, почему же так мало людей замечают, насколько пара Курт и Блейн представляет собой неравные отношения с кучей моментов, где люди друг другом манипулируют.

море

Ведь как только представляешь вместо Курта девушку, видишь, насколько вся ситуация проясняется и понимаешь, что эта пара бы не считалась бы groundbreaking, здоровыми эти отношения назвать точно нельзя было бы.
Все это почему?
Как мне кажется, дело в том, что мы привыкли выискивать, на что настроили наши радары, скажем так, когда речь идёт об отношениях.
Мы все, естественно, выступаем на равноправие мужчин и женщин и очень чувствительны к моментам физического/эмоционального насилия и давления, к проявлениям неуважения к интересам женщин.
Когда же речь о всем, что касается ЛГБТ сообщества, мы ищем другое. Мы хотим признания для них/нас.
Видимо, в связи с этим где-то на подсознательном уровне нам кажется, что если у людей одинаковые половые органыая гендерная самоидентификация, то их отношения более равные, чем между мужчиной и женщиной. Хотя естественно это не так. Естественно, гетеронорматичные стереотипы вбиты в голову всем так или иначе. Естественно, есть слабые и сильные люди, ведущие и ведомые. Но мы смотрим не на это. Мы хотим, чтобы им дали право на брак и на усыновление. Чтобы люди поняли, что gay is okay, что ты имеешь право любить кого угодно (ну, кроме животных и малолетних и еще насиловать тоже лучше не надо), что если вдруг тебя привлекают люди твоего же пола - это не страшно.
И каваимся от вида целующихся красивых мальчиков и радуемся, когда у них какая-никакая любоф, потому что хочется для этих людей наконец-то happy ending'а.

Пришло мне это в голову в связи с тем, что снова вылезли Клейнеры, очень злящиеся на нелюбителей Блейна, обвиняющих его в попытке изнасилования Курта в серии про их первый раз.

Я тут посмотрела Баффи. И там была сцена, где Спайк попытался изнасиловать Баффи.
Я не увидела большой разницы.

Курт и Блейн были в отношениях. Спайк и Баффи не встречались, но регулярно спали друг с другом, и для них-то секс не был новостью, в отл. от К+Б. В тч. довольно грубый))))
Курт был сверху в той ситуации в машине, Баффи, хоть и снизу, сильнее практически всех вампиров в любом случае.
Блейн был пьян? Ну а Спайк вообще демон, у него и души нет, в принципе что с него взять?
Спайк причем пытался апеллировать к тому, что у Баффи к нему были чувства. Блейн же просто сказал "ммм я хочу тебя, ну и что что ты планировал свой первый раз другим". 5 баллов.

А каков результат? Спайк сразу просек, что он сделал. Он даже потом и не пытался особенно извиняться, полностью понимая, что это абсолютно бесполезно. И я уверена, что этот случай вбил последний гвоздь в гроб их и без того обреченных отношений (фу использую штамп), потому что потом, даже когда у Спайка была душа, было видно, что Баффи все равно боялась его прикосновений. И естественно нормально любить его она тоже не могла уже, хотя думаю была близка к этому. И конечно никакой речи о том, чтобы отношения завершились чем-то хорошим. Ну и плюс об этом узнали все друзья Баффи и Спайка ненавидели еще больше.

Блейн сначала вообще обиделся на Курта и пошел домой пешком, на сл. день он сказал Рейчел, что "сорри, я тебя подвел, я все еще девственник и Тони я буду играть так себе", перед Куртом извинился, оправдавшись алкоголем, но что самое противное - Курт к нему сам пришел, сам заговорил и еще тоже извинился за то, что "я хотел быть твоим gay bar superstar but try as I might I'm just a silly romantic". Что.

***

Фанаты-сторонники Блейна говорят, что Блейн - не насильник, что не было у него такого намерения.
Так это и самое страшное. Насильники - это не только и не столько маньяки, гуляющие по ночам и отлавливающие девушек, отдающие себе отчет в том, что они совершают, и наслаждающиеся этим. Это наши родственники и друзья, которые думают что-то типа "а, он пьян, он не будет против", "если девушка говорит нет, это значит да, но позднее". Это люди, которым вовремя не вбили в голову, в чем заключается понятия СОГЛАСИЯ. Как оно должно выражаться. Вот от кого главная опасность исходит. Потому что мы сами выдумаем сто оправданий для них. Мы побоимся идти в полицию, потому что а вдруг и правда нашим вызывающим нарядом мы их соблазнили?

Конечно, Блейн не насильник, но просто это очень яркий случай, когда из-за того, что Блейн у нас святой, ни сериал, ни фанаты не заметили, насколько это была отвратительная история.
А ведь это сериал, который типа учит подростков правильным ценностям.
Я не знаю, почему я все еще о нем так думаю, потому что это НЕ так.
Судя по нему, в отношениях люди могу друг другу простить всё кроме разве что домашнего насилия. Серьезно.

@темы: klaine, spoilers, разговорилась я сегодня, buffy/spike, спойлеры к Баффи если что, buffy the vampire slayer

---

и это все при том, что для меня дружба круче и важнее отношений.

но если люди действительно друзья, они будут уважать друг друга и всё обсудят вовремя.

настоящие друзья не будут без повода ограничивать твою свободу, ведь так?

---

как же я не люблю эту идею, что нельзя встречаться с бывшими друзей.

это позиционируется как что-то неэтичное, но на самом деле вообще не подкрепляется никакими моральными идеями и справедливыми, обоснованными чувствами.

речь как правило идет о ситуациях, когда люди остались в хороших отношениях, никто больше не испытывает чувств.

ну, потому что когда чувства есть, это другой разговор немного, очевидно.

так вот. какие у людей аргументы?

аргумент 1. мы все равно все собственники. то есть что, выходит, посредством того, что ты с кем-то встречалась/целовалась/спала, ты установила право собственности на этого человека? исключительное право владения-пользования-распоряжения? пожизненное? но нет. оно не исключительное. этим человеком могут пользоваться другие, но ты не должна об этом знать почему-то. по какой-то загадочной причине тебе будет неприятно. но ведь у тебя нет права на эти чувства и мысли. точнее, право есть на какие угодно чувства и мысли, но в данной ситуации они говорят о потребительском отношении к бывшему и о желании ограничить твоих подруг в свободе. морального права требовать от людей уважать эти чувства особо я не вижу.

аргумент 2. парень ходит по рукам. это как вылизывать за подругой тарелку. мне всегда казалось, что я к мужчинам отношусь презрительно-снисходительно. хаха. как же. после джаста чувствую себя настоящим... равноправцем! во. и слово придумала. какой у нас век на дворе? откуда эта идея, что человек после твоей подруги не чистый? после незнакомых людей встречаться с ним - ок, после друзей - фуфуфу sloppy seconds, БУ.

аргумент 3. мне для меня дикость - видеть, как мой бывший целуется с моей подругой.

...

......

ОТВЕРНИСЬ, блин.

---

обидно, когда какой-то пользователь тебе нравится долгое время, а потом каааааак ляпнет что-нибудь, так и всё, отшибло все светлые чувства.

---

ну в общем для занятий по технике речи мне надо писать собственные монологи, и выглядит это примерно вот так

семья:

***



ок я вру. я досматриваю Баффи. это очень крутой сериал, как оказалось. про пэринг Баффи/Спайк вообще молчу))))



С днем космонавтики, товарищи!

@темы: нытье, гиф, фандомы

---

@темы: glee, гиф, kurtbastian, why is it not canon, фандомы

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра