@темы: гиф, странный ты, hiddles

---

Оригинал взят у в Нобелевские лауреаты: долгожитель, повелевающая ростом

Героиня этого рассказа прожила очень долгую жизнь. Самую долгую среди всех нобелевских лауреатов. Женщина, ставшая ученым вопреки запрету Муссолини и запрету отца. Пожизненный сенатор Италии. Руководитель, чей институт финансировался отдельной строкой из бюджета страны. Человек, который, разменяв сотню лет, продолжал активную жизнь и сохранил яснейший ум и остроту мысли. Встречайте Риту Леви-Монтальчини, одну из десяти женщин — нобелевских лауреатов по медицине. Формулировка Нобелевского комитета: «в знак признания открытий, имеющих важнейшее значение для раскрытия механизмов регуляции роста клеток и органов».

Рита Леви-Монтальчини.
Родилась 22 апреля 1909 г. в Турине, Италия.
Умерла 30 декабря 2012 г. в Риме, Италия.
Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1986 года (1/2 премии, совместно со Стэнли Коэном).



Предполагала ли маленькая итальянская девочка из интеллигентной еврейской семьи Рита Леви, учась в гимназии для молодых особ, что судьба подготовила для нее статус старейшего лауреата Нобелевской премии по физиологии и медицине? Вряд ли. Под большим вопросом был даже факт ее будущей принадлежности к науке. Тем не менее, преодолев все многочисленные преграды, она добилась мирового признания итальянской науки — несмотря на то, что много лет жила и работала в Америке. А главное — открыла ученой общественности доступ в таинственный и неведомый прежде мир специфических молекул, которые необходимы для роста и развития высокоорганизованных тканей, — факторов роста. Не зря ее в 2001 году наградили почетным званием пожизненного сенатора Италии, чего могут удостоиться лишь бывшие президенты и граждане, прославившие страну достижениями в науке или искусстве.

С самого детства будущего нейробиолога окружала атмосфера высокой духовности, культуры и интеллигентности. Ее мать, Адель Монтальчини, была талантливой художницей из Асти (столица итальянской провинции Асти, ничего общего с молодой поп-исполнительницей ASTI и известным алкогольным напитком), а отец, Адамо Леви, — высокообразованным математиком и инженером-электриком из Казале-Монферрато (живописный город севера Италии). Они оба любили искусство, классическую музыку и книги. Вспомним другого нейробиолога — Чарльза Скотта Шеррингтона, о котором мы уже писали [1], — это идеальная колыбель для проявления и развития всех талантов. Так и вышло: трое из четырех детей в семье обрели признание и известность. Джино (Луиджи) Леви-Монтальчини стал известным архитектором, по мнению современников — одним из лучших. Сестра-близнец — Паола Леви-Монтальчини — добилась больших успехов в изобразительном искусстве. Ну а героиня нашей статьи и вовсе стала нобелевским лауреатом.

Однако поначалу не всё было так уж радужно. Старшей сестре Анне и сестрам-близнецам Паоло и Рите оказалось нелегко найти себя. Отец, о котором А. С. Пушкин написал бы «мой дядя самых честных правил», придерживался патриархальных идеалов и считал, что негоже девушкам заниматься такими вздорными для их пола вещами, как профессиональная карьера и наука. Женщина, по его мнению, должна быть, конечно же, образованной и «мудрой — не для саморазвития, но для самоотречения». Богатый жизненный опыт позволял ему так считать, но Рита, никогда не чувствовавшая в себе готовности к браку и материнству, отчаянно не соглашалась с подобным положением вещей. Уверенности в том, что ей предназначено стать врачом, придала смерть от рака желудка очень близкого человека — гувернантки Джованны. Однажды вечером за чашкой чая она рассказала отцу о своем намерении, и под напором горящих глаз и отчаянных речей отцовские принципы были повержены. После восьми месяцев самоподготовки по латыни и биологии храбрая девушка поступила в медицинскую школу Туринского университета и в 1936 г. в возрасте 27 лет получила медицинскую степень, а в 1940 г. — еще одну, со специализацией по психиатрии и неврологии.

Первая моральная победа — поступление в университет — стала плацдармом для тренировки навыков ученого во всех возможных условиях, включая полевые. По окончании обучения Рита работала ассистентом у известного в то время гистолога и эмбриолога, своего однофамильца Джузеппе Леви (опять сходство с Шеррингтоном, который тоже начинал с гистологии), пионера в исследованиях культур клеток «в пробирке». Именно он открыл в юном медике нейроэмбриолога, пробудил интерес к этой области. И, как истинный учитель, поспособствовал тому, чтобы за ее плечами оказалась учеба в Брюссельском неврологическом институте, а также работа в неврологической и психиатрической клиниках Туринского университета. Кстати говоря, Леви стал «отцом» целых трех нобелевских лауреатов, которых обучал вместе. Только Рита Леви избрала «нервную» специальность, а Сальваторе Лурия и Ренато Дульбекко (рис. 1) — «вирусную».



Рисунок 1. Знаменитые ученики Джузеппе Леви. а — Сальваторе (англ. Сальвадор) Лурия (1912–1991). Итало-американский микробиолог, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1969 года — за открытия, касающиеся механизма репликации и генетической структуры вирусов. Лурия показал, что устойчивость бактерий к фагам детерминируется генетически и наследуется. Первым наблюдал действие эндонуклеаз рестрикции E. coli в отношении фаговой ДНК; вместе с коллегами установил механизм антибактериального действия бактериоцинов — перфорирование мембраны. Одним из его студентов был Джеймс Уотсон. Лурия активно выступал против ядерных испытаний и войны во Вьетнаме, за что временно был внесен в «черный список» Национального института здоровья США, финансирующего медико-биологические исследования. б — Ренато Дульбекко (1914–2012). Итало-американский вирусолог, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1975 года — за открытия, касающиеся взаимодействия между онкогенными вирусами и генетическим материалом клетки. Дульбекко, Темин и Балтимор описали механизм трансформации нормальной клетки в опухолевую при заражении РНК-содержащими вирусами, открыли обратную транскрипцию, что привело, в частности, к созданию препаратов для борьбы с ВИЧ-инфекцией — ингибиторов обратной транскриптазы. Дульбекко добился значительных успехов и в выяснении роли раковых стволовых клеток в развитии карциномы молочной железы.

Но о них мы напишем позже. Интереса ради еще стоит добавить, что была у всех них одна общая черта, которая очень помешала работать именно в десятилетие между 1935 и 1945 годами. И учитель, и ученики были потомками Моисея, а попросту говоря, людьми еврейской национальности, что в те сложные годы фашизма ой как не приветствовалось.

В частности, в 1938 году «благодаря» Бенито Муссолини, подписавшему манифест о запрете евреям делать академическую и профессиональную карьеру, многим пришлось временно «выбыть из научной гонки». Вот и наша героиня занималась яйцами подпольно. Нет-нет, кур она не разводила и сельским хозяйством с горя не увлеклась. Дело в том, что ее научным интересам — а это был рост нервных волокон — вполне удовлетворяли куриные эмбрионы из-за простоты в изучении и неприхотливости к условиям. Их она и выращивала у себя в спальне, сначала в скромной квартире на окраине Турина, а затем и во Флоренции (куда пришлось сбежать от фашистов), везде собирая домашнюю настольную лабораторию. Вот она, настоящая наука «на пальцах» — было бы только желание.

Лишь после 1945-го исследовательница смогла вернуться к нормальным условиям работы, получив за годы войны, кстати говоря, очень любопытные результаты. Настолько любопытные, что ими даже заинтересовался Виктор Хамбургер (рис. 2), нейробиолог и эмбриолог из Университета Вашингтона в Сент-Луисе (как и наша героиня, Хамбургер прожил более ста лет).



Рисунок 2. Виктор Хамбургер (1900–2001). Германо-американский зоолог, эмбриолог, нейробиолог. Изучал эмбриональное и постнатальное развитие цыплят, с акцентом на формировании и деятельности нервной системы. Разработал стандарты, позволившие сделать куриные эмбрионы новым модельным объектом. Работал с Ритой Монтальчини над открытием фактора роста нервов (NGF), однако Нобелевский комитет не посчитал нужным это учесть. На склоне лет он вновь обратился к NGF и установил его роль в «жизни» нейронов.

Находящаяся под сильным влиянием его работ Рита отослала в США собственноручно добытые данные о том, что для нормального развития нервной системы необходима гибель нервных клеток, только специальным образом запрограммированная. Как и всякая другая «вздорная» идея горячего молодого мозга, она поначалу воспринялась прогрессивной американской научной общественностью в штыки. Что всё же не помешало Хамбургеру пригласить Риту Леви в 1947 г. в Сент-Луис и сделать ее своим научным сотрудником в зоологическом отделении университета.

Похожими экспериментами на куриных эмбрионах ранее занимался американский анатом Элмер Буэкер, тоже ученик Хамбургера. Несколько видоизменив технику, исследователи сделали пересадку клеток саркомы мыши (как источника большого количества быстро делящегося материала) куриному эмбриону и обнаружили интересный факт: нервные клетки эмбриона проросли в ткань опухоли, причем достаточно быстро. Решили проверить, проявится ли тот же эффект без прямого контакта эмбриона и опухоли. Ожидания подтвердились: эффект обнаружился. Можно было предположить, что на рост нервов подействовало какое-то ранее не известное науке стимулирующее вещество, которое в опухоли содержалось в избытке — вот нейроны и «тянулись» к «источнику жизни».

Для дальнейшего изучения требовалось нечто более доказательное, чем куриный эмбрион. В те дни широко набирала популярность новая техника культуры тканей, за которой в 1952 г. Леви-Монтальчини отправилась в Рио-де-Жанейро к университетской подруге Грете Мейер. В бразильской лаборатории она занималась тем, что нарезала опухолевые мышиные ткани на кусочки для их культивирования в благоприятной среде из куриной крови и экстракта эмбрионов. Затем к этой смеси присоединяла чувствительные нервы эмбриона и выращивала в термостате получившийся конгломерат клеток. В первые 12 часов эксперимента нервные волокна начинали расти в направлении кусочков опухоли, а затем окружали их, образуя своеобразный венчик, — «как ручейки воды, упрямо протекающие сквозь груды камней» (по словам самой Монтальчини). На этом ученая мысль исследовательницы не остановилась, и дальнейшие эксперименты доказали, что экстракты опухолей не менее эффективны, чем сами опухоли. Значит, стимулирующее вещество всё-таки есть. Рита Леви назвала его nerve growth factor (NGF) — фактор роста нервной ткани (рис. 3) [2]. Впоследствии вспоминая о том времени, она шутила, что это был «один из самых интенсивных периодов в жизни, когда моменты энтузиазма и отчаяния чередовались с регулярностью биологического цикла».



Рисунок 3. Фактор роста нервов (NGF). Относится к семейству нейротрофинов, необходим для поддержания жизнеспособности нейронов, стимулирует рост и ветвление аксонов, предотвращает нейродегенерацию. NGF активно секретируется в ответ на воспаление и разрушение миелина. Нарушения продукции этого фактора связывают со множеством болезней нервной системы, расстройствами пищевого поведения и даже атеросклерозом и диабетом II типа. а — Структура мономера. Для этого секретируемого белка характерно формирование цистинового узла — закрученных друг вокруг друга β-слоев, связанных тремя дисульфидными связями (отмечены серыми прямоугольниками) между остатками цистеина. Обычно встречается в димерной форме. Рисунок из Энциклопедии науки и техники (Ит.). б — Структура димера. Широкие стрелки обозначают β-листы. в — Классы рецепторов (p75 и Trk), с которыми связывается NGF. Буквами обозначены домены рецепторов. Рисунок из genesdev.cshlp.org.

В 1953 г. произошло ключевое событие, направившее все последующие научные изыскания в нобелевское русло: к исследовательской группе присоединился американский биохимик и зоолог Стенли Коэн (рис. 4). Кстати, тоже еврей, сын русских эмигрантов. Как и подобает истинному химику-органику, он установил структуру неведомого вещества и обнаружил, что это — белок, который содержится в больших количествах в змеином яде и слюнных железах взрослых самцов мышей.



Рисунок 4. Стэнли Коэн (род. 1922). Американский биохимик и зоолог, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1986 года (совместно с Ритой Монтальчини) — за открытие ростовых факторов.

Белок имел в своей структуре две цепочки из 118 аминокислот, при соединении которых он обретал биологическую активность. Коэн пошел дальше: очистил NGF и получил к нему антитела. Оказалось, что эти антитела не только тормозят действие фактора, но и могут выборочно и постоянно разрушать симпатические нейроны (которые, если сильно упростить, отвечают за сокращение кровеносных сосудов и секрецию желез). Вместе с этим в качестве побочного продукта проявилось еще одно вещество, стимулировавшее рост клеток кожи и роговицы. Коэн открыл его случайно, пытаясь бороться с загрязнением препаратов NGF, и назвал эпидермальным фактором роста, EGF (рис. 5) [3]. Ученый любил говорить, что «раз природа потратила столько миллионов лет для совершенствования функций организма, было бы интересно посмотреть, каким образом мы можем изменить сформированные ею программы».



Рисунок 5. Эпидермальный фактор роста (EGF). Ускоряет рост, деление и дифференцировку клеток эпителия. Слюнной EGF защищает слизистые оболочки ЖКТ (выше кишечника) от агрессивных воздействий и участвует в заживлении язвочек. а — Первичная структура EGF. Члены семейства эпидермальных факторов роста имеют одну или несколько «копий» консенсусной последовательности с шестью цистеинами: CX7CX4-5CX10-13CXCX8GXRC (X — любая аминокислота). Как и NGF, эпидермальный фактор содержит три дисульфидных мостика, однако образует структуру с тремя петлями, взаимодействующими с клеточными рецепторами EGFR. Это взаимодействие запускает сигнальный путь, приводящий к синтезу белков и ДНК и последующему делению клеток эпителия. б — Пространственная структура EGF. в — Рецепторы факторов роста (EGF, α- TGF и др.) и рак. Нарушение работы рецепторов EGFR — гиперсигнализацию из-за увеличения количества рецепторов или мутаций EGFR и других белков сигнального пути RAS-RAF — связывают с развитием некоторых видов рака. Уже применяются ингибиторы рецепторов и испытывается вакцина против самогό фактора (на Кубе она уже доступна). Рисунок с сайта scienceblogs.com.

Фактор роста нервов вызвал неоднозначную реакцию со стороны ученых — многие критиковали исследование, ибо оно противоречило всем ранее установленным законам физиологии: нервная ткань не регенерирует и не растет. И точка. А согласие с очевидными результатами профессора Хамбургера и профессора Леви-Монтальчини (которым она стала в 1958 году) предполагало признание научным сообществом своей неправоты, чего не хотелось совсем. Дело еще в том, что вещество не обладало традиционными свойствами для уже известных в то время гормонов. Что делают гормоны? Вызывают временную метаболическую реакцию. А тут, оказывается, есть еще какие-то вещества, без которых организм и вовсе не может обойтись — постоянные регуляторы специфических типов клеток. Дальше грянул целый фейерверк исследований — подобно салюту на День Победы: миру один за другим открывались новые факторы роста, в том числе эпидермальный фактор (Коэна), тромбоцитарный фактор (PDGF), фактор роста фибробластов (FGF), колониестимулирующие факторы (например, гранулоцитарный, G-CSF), интерлейкины (IL-1, IL-2)... А в 80-х годах и вовсе доказали, что онкогены (видоизмененные участки ДНК, ведущие к неправильному считыванию информации и таким образом становящиеся причиной онкологических заболеваний) несут код для производства белков, сходных по структуре с факторами роста и их рецепторами на поверхности клеток. Тут уж можно легко догадаться, что когда регуляция факторами роста нарушается, может возникнуть онкозаболевание.

Фактор роста нервов оказался не единственным для всей нервной системы: как в биологическом виде есть подвиды, так и здесь обнаружились факторы роста для различных видов нервных клеток. Практическое применение не заставило себя долго ждать: уже через какое-то короткое время NGF стал использоваться для восстановления поврежденных нервов, а EGF — для улучшения эффективности пересадки кожи. Но это были только первые скромные шажки в огромный мир непознанной молекулярной регуляции организма.

Достигнув расцвета научной карьеры в Америке, профессор Рита Леви-Монтальчини решила посвятить себя развитию итальянской науки. Под ее легкой рукой начала действовать целая плеяда лабораторий: в 60-х годах — лаборатория в Высшем институте здоровья в Риме, сотрудники которой настолько любили своего руководителя, что были готовы трудиться почти задаром; в 70-х — лаборатория клеточной биологии в Итальянском национальном исследовательском совете в Риме. В то же время она оставалась профессором отдела биологии Университета Вашингтона и потому жила «на два континента».

Вначале только одна лаборатория Леви-Монтальчини занималась исследованиями факторов роста, но благодаря ее усилиям в нейробиологической науке были открыты новые обширные отрасли, в освоении которых участвуют ученые многих стран и ныне.

Нобелевская премия «догнала» своих законных обладателей, Леви-Монтальчини и Коэна, только в 1986 г., «в знак признания их открытий, имеющих фундаментальное значение для понимания механизмов регуляции роста клеток и органов». Современники назвали открытие фактора роста нервной ткани «удивительным примером того, как опытный исследователь может создать концепцию из кажущегося хаоса». Свою нобелевскую лекцию Монтальчини назвала в стиле Дюма: «Фактор роста нервной ткани: 35 лет спустя» [4]. Кстати, интересующиеся могут посмотреть видеозапись этой 57-минутной лекции на сайте Нобелевского комитета [4].

Нужно сказать, что многое в жизни талантливой исследовательницы было удивительным. Она, прожив больше века, никогда не была замужем и не оставила наследников. Однако этот факт ее абсолютно не расстраивал, и она всегда говорила, что ее жизнь и без того «богата превосходными человеческими отношениями, работой и увлечениями». Она всегда поддерживала тесные связи со своей семьей и последние несколько десятков лет жила в Риме вместе со своей сестрой-близнецом Паолой. Коллеги отмечали, что званые вечера этой жизнерадостной и элегантной женщины славились изысканной кухней и интеллектуальными беседами. А доброе сердце и внимательность в отношениях с людьми побуждали заниматься благотворительностью и поддержкой молодых ученых.

До самого конца Рита Леви сохранила ясность и остроту мысли, даже на своем 100-летнем юбилее в созданном ею же Европейском исследовательском институте мозга (EBRI) заявляла, что ум ее остается таким же острым, как и 80 лет назад. Видимо, повлиял тот факт, что до конца жизни она посвящала несколько часов в день исследовательской работе. По словам племянницы, выдающийся нейробиолог умерла во сне. Наверное, именно такой смерти был достоин человек, всё свое время посвятивший изучению роста и жизни.



Президент Италии Джорджо Наполитано и пожизненный сенатор и нобелевский лауреат Карло Руббиа в гостях у Риты Леви-Монтальчини (2009).

Литература
1. med-history.livejournal.com/3261.html
2.Levi-Montalcini R., Hamburger V. (1953). A diffusible agent of mouse sarcoma, producing hyperplasia of sympathetic ganglia and hyperneurotization of viscera in the chick embryo. J. Exp. Zool. 123, 233–288;
3.Cohen S., Levi-Montalcini R., Hamburger V. (1954). A nerve growth-stimulating factor isolated from sarcomas 37 and 180. Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 40, 1014–1018;
4.The Nerve growth factor: thirty-five years later. Нобелевская лекция Р. Леви-Монтальчини (1986): видеозапись; pdf-файл (текст).

Опубликовано: biomolecula.ru/content/1674

Следить за обновлениями нашего блога можно и через его страничку в фейсбуке и паблик вконтакте

@темы: феминизм, yeah, science!, eat your greens!

---

хехе
никогда не понимала этого киношно-сериального момента, когда герои страдают от одиночества в "период праздников"
а теперь я даже не могу читать названия хэллоуин и новый год
прихожу от них в тихий ужас и хочу плакать
бррр

@темы: нытье

---

ВЗГЛЯД ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПЕВТА НА БАЗОВЫЕ ЭМОЦИИ (Л.ЧЕРНЯЕВ)

Чуть-чуть сокращенный вариант статьи Л.Черняева из сборника "Гештальт-2007", МГИ, Москва, 2007.

Эмоция - накопляемая и накопленная энергия для изменения или сохранения дистанции и процесса контактирования. Эмоция позволяет менять дистанцию до другого и варьировать интенсивность контакта.

Базовые эмоции это элементарные эмоции, которые больше ни на что не расщепляются, и сами являются составляющими остальных сложных эмоций. Это: страх, злость, отвращение, печаль, стыд, вина, нежность, радость, удовлетворение, интерес, удивление, благодарность.

Аутичные эмоции - это эмоции, переживание которых возможно без субъекта в среде: отвращение, злость, страх, интерес, радость, удовлетворение, удивление.
Контактные эмоции это эмоции к субъекту, т.е. это аутичные эмоции, но направленные к субъекту, и еще нежность, печаль, благодарность.

Социальные или оценочные эмоции - это стыд и вина.
Сложная эмоция состоит из взаимодействия простых эмоций: например, зависть состоит из злости, интереса и стыда.

Отличительной чертой базовых эмоций, является то, что они легко преобразовываются в желание и действие.

Сложные эмоции переживаются сложно, потому что они требуют одновременного удовлетворения двух и более потребностей (иногда противоположных). Каждая эмоция поддерживает свой процесс изменения дистанции и активности.

Переживая эмоцию, человек настраивает себя на определенные действия, поэтому нет негативных или позитивных эмоций, все эмоции являются позитивными. Скорее есть способность к переносимости эмоции. И удовольствие, нежность и радость некоторые не переносят долго, а вину, обиду и злость хранят годами.

При контакте эмоция является рамками и формой взаимодействия организма и среды. Приятно/неприятно переживать эмоцию является следствием отношения человека к данной эмоции, исходя из семейного сценария и опыта. Соответственно, деление на полезная/вредная эмоция - это следствие рационализации, подавления или стимулирования переживания.

Чередование напряжения и расслабления организма в среде - это влияние эмоции, т.к. любая эмоция есть выражение потребности и готовит к действию, соответственно приводит к напряжению, но при этом и среда активирует в организме эмоцию. А после полного проявления эмоции и удовлетворения потребности напряжение поля уменьшается. Таким образом, эмоции поддерживают спонтанную саморегуляцию, участвуя в процессе напряжения-расслабления.

Токсический уровень эмоции - это такой уровень эмоционального возбуждения, при котором эта эмоция доминирует и тормозит появление других эмоций, разрушает контакт организма со средой, сужает восприятие до тоннельного восприятия, организует чрезмерное сосредоточение энергии без разрядки, ведёт к потере ориентировки и способности к тестированию реальности, подмене реальности на представления и фантазии о реальности.При этом возникает запредельное возбуждение и состояние непереносимости данной эмоции.

Деятельность человека и среды направлены на понижение интенсивности токсической эмоции.
Токсической эмоцией может быть любая базовая эмоция. В фоне любой ситуации одновременно есть все базовые эмоции.

I. Страх

Страх (испуг, боязнь, ужас, паника) - эмоция, возникающая при обнаружении опасности. В страхе есть знание о вредном и разрушительном прошлом и стремление избежать повторения опасного опыта в будущем. Страх предупреждает о возможном нарушении граиц.

Страх проективен, часто отрицает настоящее, игнорирует реальные возможности и ресурсы.
Страх содержит в себе энергию для увеличения дистанции. При этом эта дистанции, в зависимости от способностей переживать страх и оценки опасности, могут быть следующими:

А. Максимальная дистанция для отдаления от опасности. Это дистанция, при которой опасность перестает быть различимой и сливается с фоном. Это реакция бегства, разрушения контакта,

Б. Переносимая и подвижная дистанция. При этой дистанции, опасность хорошо различима, но ее влияние ограничено. Этот баланс между приближением и отдалением сохраняет неизменным отношения и контакт между организмом и средой. Эта дистанция возникает под влиянием двух страхов - страх приближения и страх удаления.

Страх приближения останавливает сокращение дистанции и усиление контакта, т.к. контакт несет опасность, а страх удаления останавливается угрозой разрыва контакта, а интенсивность страха колеблется вокруг зоны одновременного результирующего минимума от этих двух страхов. Фиксируется дистанция на уровне переносимости обоих страхов.

Как правило, страх связан с интересом к новизне, изменениям и возможной опасности, с желанием противостоять среде или желанием познавать среду. Через страх удовлетворяются потребность в ориентировании и потребность в изменении ("чего боюсь, того и хочу").

Страх может быть почти непереносимым, но если в ситуации присутствует стыд, то человек не может сильно изменить дистанцию. При увеличении дистанции до опасности страх становиться переносимым, но непереносимым становится стыд, и образ Я меняется на неприемлемый, что ведет к сокращению дистанции. Так возникает колебание, при котором любая дистанция неприемлема. Для устойчивого изменения дистанции должна возникнуть другая эмоция, например, злость, отвращение, интерес.

Действия под влиянием страха:

Бегство, избегание, игнорирование, отрицание
Замирание
Защита А. Нападение б. Контроль
Прогнозирование
Регрессия и беспомощность
Просьба о помощи
Рационализация
Страх переживается всем организмом.
Можно выделить два типа страхов:

Витальные страхи, связанные с Ид:
Страх смерти, Страх безумия, Страх боли и болезни, Страх бессилия, голода
Социальные страхи, связанные с Персонелити:
Страхи ситуаций: нищеты, успеха, близости.
Страх переживаний: беспомощности, бессилия, унижения, ответственности, отвержения (одиночество - это следствие отвержения. Экзистенциальное одиночество - это данность. Бывает одинокое одиночество, следствие отвержения или утраты, и свободное одиночество.)
Страх похож на отвращение увеличением дистанции, но в страхе есть энергия для контакта с опасностью, для исследования опасности, разоблачения и победы.
Токсичный страх - это ужас и паника.
Контактный страх - страх, боязнь.
Аутичный - ужас и испуг

II. Злость

Злость (раздражение, неприязнь, досада, возмущение, сердитость, гнев, ярость, ненависть, бешенство) - это эмоция для изменения существующей ситуации, для изменения и дистанции, и объекта или субъекта контактирования.

Если мишенью злости являются изменения отношения, ситуации, то она конструктивна. В случае если невозможно изменить отношения, то злость становиться аннигиляционной и направляется или на объект, вызывающий злость, или на себя, на сам организм, или на разрыв отношений, т.к. разрыв отношений это тоже "уничтожение" объекта ("Он для меня больше не существует").

Но после внешнего прерывания отношений злость сохраняется в виде желания мести, чувства вины. Внутренние отношения не завершены, и злость является источником энергии для восстановления и трансформации отношений.

Причиной злости могут быть голод, боль и страх. Голод или дефицит возбуждают злость в организме для поиска и добывания из среды необходимых элементов среды, для преодоления сопротивления среды. Самый естественный ответ на боль - это злость, которая необходима для уничтожения источника боли. Страх, обозначая опасность в среде, активирует злость для защиты. Злость поддерживает целостность и защиту границ.
Злость может быть покрывалом от других, болезненных эмоций, т.к. злость является хорошим обезболивающим и надежным источником энергии. Часто за злостью могут стоять стыд, вина, нежность, горе и страх и другие эмоции. Когда человек начинает переживать болезненное состояние от вины или стыда, то для обезболивания и уничтожения обидчика легко возникает злость.

В любой трансформации отношений есть энергия злости. Чтобы построить новое, надо изменить, разрушить старое. Злость - контактное чувство для уменьшения дистанции.
Токсическая злость - это ярость и бешенство.

III. Отвращение

Отвращение (брезгливость, пресыщение, пренебрежение, омерзение, гадливость).
Эта эмоция возникает при нарушении границ организма, при котором произошло отравление и разрушение. Отравлять могут запахи, интроекты, отношения, внешний вид, способ поведения среды.

Отвращение - это эмоция для отвержения и удаления с минимумом прикосновения, или, как минимум, для того, чтобы отвернуться. Если организм не может отторгнуть, то он сам отдаляется подальше от объекта отвращения. Отношения при отвращении не развиваются, дистанция увеличивается до тех пор, пока отвращение не сливается с эмоциональным фоном.

Отвращение помогает поддерживать целостность и границы, удаляя за пределы организма и за его границы всё, что его разрушает. При этом важно выделять в отношениях со средой отравляющие и поддерживающие отношения.

Отвращение похоже на страх, т. к. эти обе эмоции увеличивают дистанцию, но отвращение предполагает отдаление и забывание, а страх - отдаление вместе с вниманием к опасности, и потом взаимодействие, т.к. в страхе есть энергия для контакта.

Злость и отвращение надо хорошо дифференцировать. Часто среда вызывает отвращение, а человек привычно пытается переживать раздражение и начинает ошибочно приближаться, тем самым усиливая отвращение. Усиливающееся отвращение вызывает еще большую злость, и так далее, вплоть до аннигиляционной агрессии.

В нашей культуре отвращение табуировано, подавлено, что и приводит согласно Ф. Перлзу к жадности и корысти.

IV. Печаль

Печаль (грусть, тоска, уныние, скорбь, горе). Эта эмоция помогает завершить отношения, создать новую целостность организма и восстановить границы.
Печаль - это энергия для завершения процесса потери и утраты. При потере происходит увеличение дистанции помимо желания, воли и контроля. Организм теряет ресурсы: поддержку среды, и внутренние ресурсы, или то и другое.

Вместе с утратой приходит внутренняя боль и пустота, которые надо пережить и потом найти, чем заполнить внутреннюю пустоту. Печаль помогает проститься с отношениями и согласиться с реальностью. Если привязанность была глубока, то после её утраты возникает ощущение пустоты, и человек может поддерживать образовавшуюся пустоту в ожидании возвращения и восстановления отношений. Если пустота достаточно объемна и нет ресурсов для проживания печали, то возможно и работа по восстановлению границ не может быть завершена, и возникает тоска или острое горе.

Признание пустоты и факта, что отношений больше не существует, самое сложное в работе с горем или токсической печалью. Энергия печали направлена : на признание пустоты, бессилие удержать контакт, на проживание пустоты и ее заполнение. Если другой был значим, то после работы печали, он остается в структуре Я, но уже занимает меньше места и пустота наполняется воспоминаниями, а не фантазиями и надеждами.

Часто чувство вины заполняет эту пустоту, сохраняя надежду на прощение и восстановление отношений. Если есть вина, значит, возможно, после наказания и прощения, произойдет возобновление отношений.

Аутичному клиенту завершить горевание легче.
Горе - это токсическая печаль.

V. Стыд (отвращение к себе).

Стыд (смущение, замешательство, застенчивость, робость, скромность, неудобство, растерянность) - это интроецированное ребенком отвращение, отвержение и игнорирование родителей к самому ребенку. Позже, во внутренней речи, это отвращение звучит так: "Я отвратителен сам для себя. Как мне стыдно быть таким, какой я есть сейчас. Я готов сгореть от стыда, провалиться сквозь землю. Я краснею и прячусь".

Отвращение родителей является для ребенка отвержением, лишением их любви, и ребенок готов разрушить свое неугодное Я, отказаться от части себя, но остаться в контакте с родителями. Таким образом, ребенок, интроецируя стыд, обучается быть в контакте и соответствовать ожиданиям.

Позже в переживании стыда есть отвержение какой-либо части своего Я под влиянием среды или интроекта. В переживании стыда есть присутствие незримого ока оценивающего наблюдателя, носителя правильных ценностей поведения. Наблюдающее око часто проецируется на партнера по контакту.
Стыд - это социализированное отвращение к себе.

Энергия стыда возникает из противопоставления идеального Я и оцененного Я, это напряжение между тем образом, каким человек хочет быть или выглядеть, и тем, каким себя оценивает. Оценка создается из самооценки и внешней оценки.
Стыд останавливает актуальный контакт, т.к. человек, испытывающий стыд, считает себя недостойным этого контакта, и он должен либо изменить себя, либо уйти.
Дистанция при переживании стыда фиксируется. Стыд, относительно дистанции, это остановленное бегство, замирание с исчезновением для уменьшения давления от оценивающего ока.

Есть токсический стыд. Это стыд, при котором отвергаемая часть своего Я достаточно большая и сравнима с целым Я. Поэтому полное отвержение невозможно, т.к. возникает угроза всему Я.

Но и целостность невозможна, т.к. энергия стыда не разряжена. Тогда задача терапии - это дифференциация внутренних отвержений, распознавание и новая ассимиляция интроектов, направление остановленной энергии на тестирование среды при постоянном признании терапевтом клиента.

Энергия стыда - это энергия для изменения и преобразования своего Я. Стыд сопровождает любое изменение Я, например, обучение, демонстрацию своих новых достижений и приобретений.
При нарциссическом типе организации контакта есть много скрытого стыда и огромный дефицит признания при невозможности его получить.

VI. Вина (злость на собственные действия и страх наказания).

Человек совершил действие, которое принесло или приносит вред или разрушение другому человеку. Это разрушение может быть реальным, а может быть только предполагаемым. Для торможения таких действий среда возбуждает чувство вины.

Также как при переживании стыда, в чувстве вины есть осуждающая значимая фигура, которая злилась на деятельность ребенка, наказывала его, и обучила его быть виноватым при определенных действиях. В дальнейшем человек сам испытывает вину для остановки своих действий. Среда, обвиняя, может манипулировать человеком через вину.

Вина останавливает текущее действие и эту энергию незавершенного действия перенаправляет на завершение ситуации, т.е. предполагает просьбу о прощении за причиненный вред, принятие наказания, искупление и возмещение этого вреда, получение прощения и продолжение отношений.

Вина возможна только в зоне ответственности человека. Вина растворяется в прощении от другого, восстановлении и признании границ.

Вина предполагает прощение, искупление и наказание, поэтому дистанция будет и на удаление и на сближение.

Токсическая вина - это переживание вины за события поля вне зоны ответственности человека. Такая вина поддерживает иллюзию всемогущества, захвата и управления другим через присвоение себе чужой ответственности, а реальные границы при этом игнорируются.

VII. Нежность

Нежность, симпатия - переживание открытости к контакту и доступности для другого человека, усиливает и насыщает энергией процесс контактирования, раскрывает границы. Это эмоция максимального сокращения дистанции, вплоть до слияния, но слияние в нежности подвижное и позволяет легко восстанавливать автономность.

Нежность сохраняет границу между Я и Ты, и позволяет образовывать Мы. Нежность иногда вызывает стыд.

Энергия нежности берется из потребности в привязанности и близости.
Токсичная нежность -это патологическое Эго-слияние.

VIII. Радость

Радость - это эмоция, поддерживающая процесс передачи важной и ценной собственности от человека в среду, процесс выделения из организма в среду. Радость поддерживает и укрепляет отношения и контакт, расширяет границы. Радость переживается при излучении любви, знаний, заботы, агрессии. Дистанция сокращается, контакт насыщается. Радость, поддерживая процесс, выделения, может не учитывать возможность среды по усваиванию выделяемого организмом.

Нежность и радость могут быть агрессивны, если теряются обратные связи организм-среда.
Причина радости в избытке.

Токсичная радость - это эйфория.

IX. Удовлетворение

Удовлетворение поддерживает процессы поглощения и усвоения, дистанция сокращается вначале до минимальной, а потом удовлетворение поддерживает здоровое слияние, при котором взаимодействие максимально полное, а границ нет (усвоение еды в желудке). По мере насыщения удовлетворение уменьшается.

Процесс поглощения и ассимиляции регулируется парой отвращение и удовлетворение. В процессе поглощения и последующей ассимиляции удовлетворение ослабевает, т.к. возникает насыщение, а отвращение нарастает (самые вкусные кусочки еды это первые кусочки).

Далее есть момент, когда удовлетворение по силе равняется растущему отвращению, это самое время для прекращения поглощения и увеличения дистанции до, например, еды.
При радости важно сохранить чувствительность к партнеру и не перекормить его, а при эмоции удовлетворения - важно сохранить чувствительность к себе. Радость и удовлетворение поддерживают экологичный обмен в цикле контакта.

Токсическое удовлетворение может быть неразборчивостью и ненасыщаемостью.

X. Удивление

Удивление поддерживает ориентацию в пространстве, времени и ситуации, останавливает или суживает процесс взаимодействия, фиксирует дистанцию, усиливает границы. Удивление фокусирует внимание на изменениях в поле и дает энергию для ориентировки в нем.

Удивление поддерживает спонтанную саморегуляцию, а способность видеть новое в обычном и очевидном поддерживает удивление.
Причина удивления в изменчивости поля.

Удивление блокируется усталостью, т.к. нет сил к адаптации к новому в среде.
Токсическое удивление - это шок.

XI. Интерес

Интерес - это эмоция, поддерживающая сближение и постепенное усиление процесса контактирования. Сокращение дистанции медленное при условии, что другой остается отдельным субъектом со своими границами. Энергия интереса поддерживает контакт через обнаружение, раскрытие и изменение новых фигур.
Интерес сохраняется, пока есть новизна и привлекательность различий и нет слияния, а субъект интереса не захватывается и не подчиняется.
Токсический интерес - подглядывание.

XII. Благодарность

Благодарность помогает завершить и прекратить данный контакт, но не отношения. После выражения благодарности дистанция увеличивается, энергия контакта убывает, границы закрываются.

Благодарность - это эмоция постконтакта, которая создает новые границы, т.к. поле изменилось в результате контакта.

Если в контакте были радость и удовлетворение, и возникли насыщение и легкость, то благодарность возникает легко. Если в контакте переживались злость, отвращение, вина и стыд, то благодарность возникает не столь просто.

Если контакт завершается, а благодарность не возникает, то можно предполагать чувство вины, которое продлевает процесс контактирования и мешает завершению контакта.
Неадекватная и многократная благодарность унижает.
Токсическая благодарность - преклонение и фанатизм.

Дистанция может регулироваться парами эмоций:

Страх приближения/страх отдаления фиксируют дистанцию.
Пара интерес/страх регулируют среднюю дистанцию.
Пара нежность/отвращение регулируют близкую дистанцию.
Пара благодарность/печаль завершают контакт и увеличивают дистанцию.

@темы: псих

---

via Tumblr

adele: HELLO FROM THE OUTSIIIIIIIIIIIIIIIIDEEEEEEE

me:

@темы: гиф, that's my jam, единственное, я бы взяла вообще другой фильтр для этого видео, и эээ уменьшила его ээ плотность или как это называется

---

@темы: изобразительное искусство, поехали!

---

@темы: из всех искусств для нас важнейшим..., marvel cinematic universe

---

@темы: шоб позырить, из всех искусств для нас важнейшим..., ...haha, i'd rather kiss a wookie

---

@темы: шоб позырить, псих

---

@темы: литература

---

@темы: lotr, фанарт

---

@темы: видео дня, шоб позырить, ...haha

---

The latest study about antioxidants is terrifying. Scientists think they may boost cancer cells to spread faster.

Since the term "antioxidants" made the leap from the realm of biochemistry labs and into the public consciousness in the 1990s, Americans have come to believe that more is better when it comes to consuming the substance that comes in things like acai berries, green tea and leafy veggies.

A provocative new study published Wednesday in the journal Nature raises important questions about that assumption.

Antioxidants — which include vitamins C and E and beta-carotene, and are contained in thousands of foods — are thought to protect cells from damage by acting as defenders against something called "free radicals" which the body produces as a part of metabolism or that can enter through the environment.

That's all great for normal cells. But what researchers at the University of Texas Southwestern Medical Center found is that antioxidants can work their magic on cancerous cells, too — turbo-charging the process by which they grow and spread.

Researcher Sean Morrison and his colleagues conducted experiments on mice that had been transplanted with skin cancer cells (melanoma) from human patients. They gave nothing to one group. To the other they gave doses of N-acetylcysteine (NAC) which is a common antioxidant that's used in nutritional and bodybuilding supplements and has been used as a treatment for patients with HIV/AIDS and in some children with certain genetic disorders.

The results were alarming: Those in the second group had markedly higher levels of cancer cells in their blood, grew more tumors and the tumors were larger and more widespread than in the second.
"What we're starting to learn is that there can be bad cells from cancer that appear to benefit more from antioxidants than normal cells," he said in an interview.
Morrison, director of the Children’s Medical Center Research Institute at UT Southwestern, explained that it has to do with something called oxidative stress.

Scientists have known for a while now that cancer metastasis — especially when it involves spreading a great distance to another part of the body — is a very inefficient process and that many cells die along the way. This is likely due to oxidative stress, which is an inability by the body to counteract the harmful effect of free radicals. When antioxidants supplements are given, the paper hypothesizes, they may give new life to those cancerous cells that are on the edge of dying.

Morrison said that previous studies have shown that the progression of metastasis of human melanoma cells in mice is predictive of their metastasis in humans, which raises concerns about the use of dietary antioxidants by patients with cancer.
Moreover, melanoma may not be the only type of cancer to be affected this way.

A similar study conducted at Vanderbilt University and published in PLoS One in 2012 involving mice with prostate cancer also showed that antioxidants appeared to increase the proliferation of cells in the pre-cancerous lesions. And another one in rodents with lung cancer published in Science Translational Medicine in 2014 found that normal doses of vitamin E and smaller doses of acetylcysteine, an antioxidant supplement, appeared to lead to a three-fold increase in the number of tumors and caused them to be more aggressive. As a result, the mice given antioxidants died twice as fast the ones in the control group. The reaction appeared be dose dependent with larger doses leading to a more severe reaction.
Morrison said that further study needs to be done to confirm the findings and that cancer patients should still consume antioxidants as part of a healthy diet.

But, he added, "personally, from the results we've seen, I would avoid supplementing my diet with large amounts of antioxidants if I had cancer."
Over the past 20 years, numerous studies were launched to ascertain the effect of antioxidants on other conditions ranging from heart disease to memory loss. Early results have mostly been mixed, but that hasn't stopped food companies from hyping their disease-fighting abilities.
>>>>>>>>> www.washingtonpost.com/news/to-your-health/wp/2...

@музыка: Adele - Hello

@темы: yeah, science!, ...haha

---

феминизм шагает по планете

это я на Озоне зарегистрировалась и вот это сразу же мне пришло в имейле

@темы: страна победившего феминизма

---

@темы: гиф, псих

---

@темы: феминизм, я другой такой страны не знаю, lgbt+

---

16.10.2015 в 02:42

Пишет  undel:

Багровый пик
Скажу сразу: я не ждала добра.
Еще на стадии трейлера я понимала, что меня ждет брак красивой картинки и сюжетной предсказуемости, но я не думала, что все настолько плохо.

без спойлеров, но на всякий случай кат

Нет, картинка, конечно, красивая. Вас ждут шелковые платья и костюмы, разнузданное викторианство, полуразрушенный замок в кровавых снегах, куча отсылок к "Дракуле", "Сиянию" и т.п. и другие визуальные роскошества.
Но фильм это все же что-то большее, чем просто набор кадров. Это характеры, диалоги, сюжет, в конце концов. И вот тут на месте "Багрового пика" начинается комплексный проеб. И дело даже не в изначальной вторичности, а в том, что этот (пусть и вторичный) сюжет преподнесли так, что сложно поверить, что его снял Гильермо дель Торо - автор "Лабиринта фавна" и "Хребта дьявола".
Фильм туп. Он прямолинеен и примитивен, как топорище. Нет ни единого момента усомниться в характере героев. Нет ни единой возможности подозревать иное развитие событий. Это фильм, в котором напрочь убита тайна. Не надейтесь на сюжетный твист - все будет именно так, как вас ткнут носом еще в самом начале. Все дается настолько в лоб и повторяется так часто, что к концу фильм может служить наглядным пособием избыточной экспозиции.
В сети ходит список слов, которых нет в русском языке. Помню, там было слово "баккушан" (японский) — девушка, которая хорошо выглядит сзади, но оказывается некрасивой спереди. Кинематографу требуется похожее слово, которое означало бы "бездарно просрали эффектный визуал". Вышло бы чудное определение для "Багрового пика".

Понимаю, что на таком фоне (и в таком фильме) глупо цепляться к диалогам, но все же.
Главная героиня после встречи с призраком (цитирую по памяти):
- Эта женщина в коридоре, в ее глазах было столько знания...
Ага. А еще она была вся красная, без кожи, с топором в голове и вылезла из дыры в полу, взломав паркет. Может, с этого следовало начать?
Пусть у нас готический триллер, но может быть хоть в чем-то правда? Хотя бы в выражении ужаса?

Да, в фильме был Хиддлстон.
Но и Хиддлстон фильм не спас.
"Багровый пик" затянут, уныл, пафосен и фальшив.

от себя:

очень
глупый
фильм

выходишь именно с этим ощущением

также повторяет мой баттхерт от марсанина, увеличенный тут во сто крат: бля, зачем вы несколько раз говорите, что это не история про призраков, а история с призраками.
и чтобы добавить убожества, уточняете, что призраки - это метафора.
...
??????????
а то вдруг зритель тупой, не поймет.

а под конец люсиль значит еще и выдает, что ах, эта любовь сделала нас чудовищами
YOU DON'T SAY!
очень очень глупо
ну и да, инцеста прям нет. помните эпизод Друзей, когда Рейчел пыталась встречаться с парнем, у которого были слишком близкие отншения со свеой сестрой? даже там было больше инцеста чем тут. то есть с её стороны чувства есть, хотя нет в основном только ревность. любит ли ее Томас - это совершенно не ясно.
если бы не больная голова, я бы пересматривала тихоокеанский рубеж (я ненавижу лабиринт фавна всей душой, наверное если меня спросить какой мой нелюбимый фильм, это вот он), вот человеку удалось сделать потрясающе правильный во всех отношениях боевик.
хотя бы в нем крутая сцена секса (ну точнее драка)))
не то полнейшее отсутствие химии, которое в багровом пике
вы ЭТО называете 18+? мужскую задницу?

я кстати поняла, что мне не нравится в Томе. у него очень неискреннее лицо. я не верю ни одной его эмоции. я обожаю на него смотреть, это потрясающий грейхаунд, тут вам и секс, и элегантность и всё, но он просто весь какой-то фальшивый. я не думаю что это человеческая черта, он наверное совершенно нормальный, но у меня в голове прямо какой-то сигнал раздается когда я вижу его игру - fake fake fake.
мне и визуал не зашел, т.к. викторианская эпоха это то что я опять же прямо НЕТ.

хочется поставить плюс за главную героиню, но во-первых Миа из рук вон плохо сыграла, во-вторых Эдит совершает уж очень глупые поступки временами, хотя по идее очень умная и здравомыслящая.

bonus

@темы: гиф, hiddles, из всех искусств для нас важнейшим...

---

@темы: шоб позырить, eat your greens!

---

друг кому интересно

@темы: псих

---

@темы: гиф, из всех искусств для нас важнейшим..., не знаю,почему,но это моя любимая цитата оттуда...